ROUSSEAU’S APPROACH TO EDUCATION
Journal Name:
- Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
Key Words:
Keywords (Original Language):
Author Name |
---|
Abstract (2. Language):
Rousseau is one the most important philosophers who left their marks in the 18th century and shaped the
society with their works and thoughts. 18th century is an era that ended with French Revolution, whose
impacts are widely seen throughout the world. Thinkers and philosophers who lived in this era became the
masterminds of a period called “The Age of Enlightment” both in France and in the world. With his thoughts
and works, Rousseau, as well, became one of the most important thinkers who influenced, shaped and
enlightened the society in this era. This research includes Rousseau’s view on education and his ideas about
child education. We can say that his family and others around him affected his views on these subjects. This
research was carried out on Rousseau’s philosophy of eduction in his book called Emile along with his view on
education.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Rousseau 18. Yüzyıla damgasını vuran, eserleri ve düşünceleri ile topluma yön veren en önemli filozoflardan
birisidir. 18 yy. dünyada etkileri çok fazla görülen Fransız devrimi ile son bulan bir çağdır. Bu yüzyılda yaşayan
filozof ve düşünürler hem Fransa’da hem dünyada “Aydınlanma Çağı” olarak adlandırılan bir dönemin mimarları
olmuşlardır. Rousseau da düşünceleri ve eserleri ile bu çağda toplumu etkileyen, yönlendiren ve aydınlatan en
önemli düşünürlerden birisi olmuştur. Bu araştırmada; Rousseau’nun eğitime bakış açısı ve çocuğa verilmesi
gereken eğitim ile ilgili düşüncelerine yer verilmiştir. Rousseau’nun bu konulardaki görüşlerini benimsemesinde
yaşadığı ailevi ve çevresel ortamın etkili olduğunu söyleyebiliriz. Bu araştırma Rousseau’nun eğitim anlayışı
çerçevesiyle birlikte Emile adlı romanındaki eğitimi felsefesi üzerine yapılmıştır.
FULL TEXT (PDF):
- 1