Buradasınız

ENDÜSTRİDE İSTİHDAMA GÖRE BRANŞLARIN ÖNEMİ VE MESLEKİ EĞİTİM AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

THE IMPORTANCE OF PROFESSION DEGREE OF EMPLOYMENT AND THE EVALUATION OF IT IN TERMS OF VOCATIONAL EDUCATION

Journal Name:

Publication Year:

Abstract (2. Language): 
In this study, 5082 employee’s educational status in the various companies located in Manisa Organized Industrial Zone was evaluated and the effectiveness of the branch of vocational schools was investigated. For this purpose, a survey was organized. Analysis of obtained results was made using SPSS program. The number of engineers, technicians and unskilled labor was also determined regarding their professions and/or branches and results were also shown in the graphics. Based on the results, the needed labor of Manisa Organized Industrial Zone was determined and it’s believed that this study would be useful when deciding the quota of the current programs and for deciding on new educational programs in Celal Bayar University according to industrial demands.
Abstract (Original Language): 
Bu çalışmada, Manisa Organize Sanayi Bölgesindeki çeşitli firmalarda çalışan 5082 kişinin Mesleki Eğitim durumları değerlendirilmiş, Fakülte ve Meslek Yüksekokullarının branş bazındaki etkinliği araştırılmıştır. Uygulama firmalara yolladığımız anket formları doldurularak gerçekleştirilmiştir. Elde edilen sonuçlar için SPSS programı kullanılarak her bir verinin analizi yapılmıştır.Çalışma sonucunda branşlarına göre mühendis, tekniker ve vasıfsız eleman sayıları saptanmış ve elde edilen sonuçlar grafik üzerinde ayrı ayrı yorumlanarak ifade edilmiştir. Çalışma sonucunda Manisa Organize Sanayi Bölgesinin ihtiyaç duyduğu meslek grupları belirlenmiş, Celal Bayar Üniversitesinin program ve bölüm kontenjanlarının oluşturulması veya yeni program ve bölümlerin açılmasında bu çalışmanın yararlı olacağı kanaatına varılmıştır.
81
85

REFERENCES

References: 

Aydın, İ., Yılmaz, S.S., Kara, İ., 2011. “İşletmelerin Mesleki ve Teknik Eğitim Mezunlarına Bakışlarının
Değerlendirilmesi”, 2.Uluslararası 6.Ulusal Meslek Yüksekokulları Sempozyumu, 25-27 Mayıs., Aydın.
Utma, S., 2011. “ Türkiye’de Meslek Yüksekokullarının Sorunları Ve Çözüm Önerileri”, 2.Uluslararası 6.Ulusal
Meslek Yüksekokulları Sempozyumu, 25-27 Mayıs., Aydın.
Kurul-Tural, N. (2002), “Eğitim Finansmanı”, Anı Yayıncılık, Ankara.
Ünal, L. (1996), “Eğitim ve Yetiştirme Ekonomisi”, Epar, Ankara.
Denizciler, İ., (2005), İşletmelerde İşgücü Eğitimi Ve İstihdam Kurumlarının Rolü, İstanbul Üniversitesi Sosyal
Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
Başer, H., Emirza, E., Eker, E., 2011. “ İş Dünyasının Meslek Yüksekokulu Mezunlarının İstihdamına Yönelik
Beklentileri (Ankara Uygulaması)”, 2.Uluslararası 6.Ulusal Meslek Yüksekokulları Sempozyumu, 25-27 Mayıs.,
Aydın.
Er,H. (2009). ”Mesleki Teknik Eğitimde Üniversite-Sanayii İş Birliğinin Önemi”,1.Uluslararası 5.Ulusal Meslek
Yüksekokulları Sempozyumu, s.2382-2389.
Hirt, N. (2001). “From Brussels to Lisbon”, Paper Presented at the Conference on“ Globalisation, Identities and
Education Policy in Europe”.
Poyraz, K. ve Esenboğa Y. (2005). “Meslek Yüksekokullarının Dünü, Bugünü ve Yarınına Yönelik Bir
Değerlendirme”, 3.Ulusal Meslek Yüksekokulları Sempozyumu, s. 102-107.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com