Buradasınız

Anasayfa » Content

YABANCI DİL ÖĞRENEN ÖĞRENCİLERİN BİLGİSAYARDAN YARARLANMALARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

VIEWS OF THE STUDENTS STUDYING FOREING LANGUAGE TOWARD THEIR USE OF COMPUTER

Journal Name:

  • Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Publication Year:

  • 2010

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
The aim of this study is to investigate frequency of the computer usage in learning foreign languages of the students studying in department of foreign languages. Data of the study were collected through questionnaire applied in four language departments. Data were analysed through SPSS. The result indicated that computer is used for more different purposes by the students than to learn language and time using in learning foreign language via computer is quite low.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Bu araştırmanın amacı, yabancı diller bölümünde okuyan öğrencilerin yabancı dil öğrenimindeki bilgisayar kullanım sıklığını ve bilgisayar kullanımlarına ilişkin görüşlerini saptamaktır. Araştırmanın verileri dört farklı yabancı dil bölümünde okuyan öğrencilere yönelik geliştirilen anket yoluyla elde edilmiştir. Veriler SPSS aracılığıyla çözümlenmiştir. Verilerin değerlendirilmesinden, öğrencilerin bilgisayarı yabancı dil öğrenmekten daha farklı amaçlarla kullandıkları ve bilgisayar aracılığıyla dil öğrenmeye daha az zaman ayırdıkları saptanmıştır.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastirmax-yabanci-dil-ogrenen-ogrencilerin-bilgisayardan-yararlanmalarina-iliskin-gorusleri.pdf
  • 29
307
316
  • Turkish

REFERENCES

References: 

Alyaz, Y. “Computer- und Webbasiertes DaF-Lernen”, Deutsch: Lehren und
LernenAutumn, Vol. 34, 2006, pp. 3-8.
Ateş, A., Altunay, U. ve Altun, E. “Bilgisayar Destekli İngilizce Öğretiminin Lise
Hazırlık Öğrencilerinin İngilizce’ye ve Bilgisayara Yönelik Tutumları
Üzerindeki Etkileri, Çanakkale Üniversitesi”, Eğitim Fakültesi Araştırma
Dergisi, 2006, Cilt. 2, Sayı. 2, ss. 97-112.
Cangil, B. E. “Yabancı Dil Eğitiminde Bilgisayar”. Retrived 15 February, 2010,
from http://www.binnureriskoncangil.com/yabanci-dil-egitimindebilgisayar.
doc
Clements, D.H., & Gullo, D. F. “Effects of computer programming on young
children's cognition”, Journal of Educational Psychology, 1984, Vol. 76,
No. 6, pp. 1051-1058.
Demirel, Ö. Eğitimde Program Geliştirme, Pegem, Ankara, 2010.
Gregory, T. P., “Toward Effective Computer Use in High School Science
Education: Where to form Here?”, Education and Information
Technologies, Springer Nederlands, Vol. 6, No.1, 2001, pp. 29-41.
Grüner, M. Möglichkeiten des Computereinsatzes im DaF-Unterricht, Computer
im Unterricht-Voraussetzungen, Möglichkeiten, Grenzen, Goethe-Institut,
1991
Güler, M. “Bilgisayar Hastalıkları ve Önlemenin Yolları”, 2007, Retrived 12
September, 2010 from http://www. habervitrini.com.
16 A. Güneyli, Ö. Birikim, P. Z. Canan, Yabancı Dil Eğitiminde Bilgisayar Kullanımı. EJER,
Sayı: 34, 2009.
17 Y. Alyaz, Computer- und Webbasiertes DaF-Lernen, Deutsch Lehren und Lernen Autumn, Vol.
34, 2006, pp. 3-8.
Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Sayı: 29 Yıl: 2010/2 (307-316 s.)
316
Gün İ. ve Diğerleri, “Bilgisayarla Çalışan Kişilerin İfade Ettikleri Sağlık Sorunları
ve Bilgisayar Kullanım Özellikleri”, Erciyes Tıp Dergisi, Sayı: 26 (4),
2004, ss. 253-157.
Güneyli, A. Birikim Ö, Canan P. Z. “Yabancı Dil Eğitiminde Bilgisayar Kullanımı”,
EJER, Sayı: 34, 2009.
Mandl, H., & Hron, A. “Psychologische Aspekte des Lernens mit dem Computer”,
Zeitschrift Für Pädagogik, Vol. 35, No. 5, 1989, pp. 657-678.
Odabaşı, F. Yabancı Dil Eğitiminde Bilgisayar Kullanımı. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi,
Eğitim Fakültesi Yayınları, Sayı: 45, 1997.
Parker, N. K. “The Quality Dilemma in Online Education”, Theory and Practice of
Online Learning, Athabasca University, 2004.
Rushby, N. J. “Computer Assisted Learning”, The International Encyclopedia of
Educational Technology, Ed. Michael Eraut, Oxford: Pergamon Pres,
1989, pp. 149-158.
Seferoğlu, S. Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı. Ankara: Pegem A Yayıncılık,
2006.
Shaw M, Black, D. W., “Internet Addiction. Definition, Assessment, Epidemiology
and Clinical Management”. CHS Drugs, Vol. 22, No. 5, 2008, pp. 353-
365.
Ulusoy, A. Gelişim ve Öğrenme. Ankara: Anı yayıncılık, 2006.
Warschauer, M.& Halley. D. “Computers and Language Learning: An overwiew”,
Language Teaching, Vol. 31, 1998, pp. 57-71.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com