Buradasınız

ÜNİVERSİTE ÇALIŞANLARININ BİLGİSAYAR VE INTERNET ÜZERİNDEKİ UYGULAMALARI KULLANMALARINA YÖNELİK ARAŞTIRMA

THE RESEARCH ON THE UNIVERSITY PERSONNEL’S USAGE OF COMPUTER AND INTERNET BASED APPLICATIONS

Journal Name:

Publication Year:

Author NameFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
This study has been planned to find out the attitudes of academic and management personnel at universities towards the usage of computer and internet. Participants of this study consist of 238 academic and management personnels of Erzincan University. In this study, the usage percentage of applications on computer and internet has been searched. The effects of personnels’ personalities and experiences on the study have been commented via the findings obtained from cross tables. With the help of the results, suggestions to present and foreseen problems have been made. Therefore, this study aims to help raise the awareness of and educate the university personnel about the topic by revealing the rate of their awareness related to this topic.
Abstract (Original Language): 
Bu çalışma üniversitelerde görev yapan akademik ve idari personelin bilgisayar ve internet kullanımına dair tutumlarını araştırmak üzere planlanmıştır. Çalışmanın katılımcıları Erzincan Üniversitesi akademik ve idari personelinden seçilen 238 kişidir. Çalışmada internet ve bilgisayar süzerindeki uygulamaların kullanım yoğunlukları araştırılmıştır. Personel türünün ve çalışma yılı tecrübesinin konu üzerindeki etkileri çapraz tablolardan elde edilen bulgularla yorumlanmıştır. Elde edilen sonuçlar ışığında, hâlihazırda ortaya çıkan ve öngörülen muhtemel problemlere çözüm teklifleri getirilmiştir. Dolayısıyla bu araştırma, konuyla ilgili olarak üniversite çalışanlarının şuur seviyesini ortaya koyarak yapılması gereken bilinçlendirme ve eğitim çalışmalarına katkıda bulunmayı amaçlamaktadır.
39-54

REFERENCES

References: 

Aksoy, H.H. (2003). Eğitim Kurumlarında Teknoloji Kullanımı ve Etkilerine İlişkin
Bir Çözümleme, Eğitim Bilim Toplum Dergisi, 1: (4), Ankara: Eğitim-Sen,
4-23.
Bates, A.W. (2000). Managing Technological Cahange, “Strategies for Collage and
University”, Jossey-Bass Inc., USA
Dedeoğlu, G. (2006). II. Uygulamalı Etik Kongresi, Ortadoğu Teknik Üniversitesi,
Ankara
Gökçen, H. (2007). Yönetim Bilgi sistemleri, Ankara: Palme Yayıncılık.
Gülbahar, Y. (2009). E-öğrenme, Pegem Akademi, Ankara
Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi Cilt-Sayı: 12-2 Yıl: 2010
54
Stromquist, N., Samoff, J. (2000) Knowled Ge Management Systems: On The
Promise and Actual Forms of Information Technologies. British
Association for International and Comparative Education, 30: 3, 323-332
Tecim V., Göken Y. (2009). Bilişim Teknolojilerinin Etkin Kullanımı Üzerine Bir
Çalışma, Journal of Yaşar University, S. 4, İstanbul
Telem, M. (1993). Information Technology: A Missing Link In Educational
Research. Journal of Research on Computing in Education. Fall 1993, Cilt.
26,1123-143.
Tuti, S. (2005). Eğitimde bilişim teknolojileri kullanımı performans göstergeleri
(Yayımlanmamış Y. Lisans Tezi), Hacettepe Ünv. Fen Bil. Enst., Ankara.
Türkiye İstatistik Kurumu (2009). Haber Bülteni, S. 202, s.2, Ankara
Yüksel H. (2009). Genel iletişim, Pegem Akademi, Ankara

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com