Buradasınız

Çalgı Eğitiminde Yararlanılan Müzik Eğitimi Yöntemleri

Methods of Music Education Used in Instrument Education

Journal Name:

Publication Year:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
Music education contributes to personal, social, emotional and psychomotor development of individuals . Instrument education which is another dimension of music education, also makes the same contribution. In this study, properties of music trainers, the purposes related to instrument training and the process of music education used in instrument education are accounted for.
Abstract (Original Language): 
Müzik eğitimi bireylerin kişilik, sosyal, duygusal ve psikomotor gelişimine katkıda bulunmaktadır. Müzik eğitiminin bir boyutu olan çalgıeğitiminde de bu katkısöz konusudur. Bu çalışmada müzik eğitimcilerinin nitelikleri, çalgıeğitimine ilişkin amaçlar ve çalgıeğitiminde yararlanılan müzik eğitimi yöntemleri açıklanmaya çalışılmıştır.
57-63

REFERENCES

References: 

Ali, F. (1987). Müzik ve Müziğimizin Sorunları. İstanbul: Cem Yayınevi.
Çilden, Ş. (2001). Müzik, Çocuk Gelişimi ve Öğrenme. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim
Fakültesi Dergisi. 21, (1), 1-8.
Çimen, G. (1995). Piyano Başlangıç Metotlarına Genel Bakış, Mavi Nota Müzik ve
Sanat Dergisi. 16. Trabzon: Selva Yayıncılık.
Dündar, M. (2003). Müzik Öğretmeni Yetiştirmede Alanda Eğitim. Gazi Üniversitesi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi. 23, (1), 59-67.
Heslop, C. (1995). Primary Colours. Müzik Teacher (March),London.
Tanrıverdi, A. (1997). Güzel Sanatlar Liselerinin Müzik Bölümlerinde Uygulanan Çalgı
Eğitimi ve Viyolanın ÇalgıEğitimi İçerisindeki Yeri. Mavi Nota Müzik ve
Sanat Dergisi.16. Trabzon: Selva Yayıncılık.
Tufan, S. (1997). 4-8 YaşGrubu Öğrencilerinin Müzik ve Piyano Eğitimi. Mavi Nota
Müzik ve Sanat Dergisi.16. Trabzon: Selva Yayıncılık.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com