Buradasınız

Müzik Eğitimi Bölümlerinde Ses Eğitimi (Şan) Dersine Ayrılan Sürenin Yeterli Olup Olmadığı Üzerine Bir Araştırma

A Research on the Sufficiency of Time Allocated to Sound Education at Music Teaching Departments

Journal Name:

Publication Year:

Abstract (2. Language): 
This article aims to investigate whether time allocated to sound education course at music education departments is enough. Anatomy of organs of sound production and their functions; sound education, and time allocated to the course are dealt with. Technical information for the anatomic structure for sound production organs has been obtained from specialists of ear, nose, and throat. expert and from sound educators whilw researching anatomy of organs. A questionnaire was given to the instructors of sound education at sample music education departments in order to find whether time allocated to sound education course at music education departments is enough.
Abstract (Original Language): 
Bu araştırmada müzik eğitimi ana bilim dallarında ses eğitimi dersinin süre olarak yeterli olup olmadığının araştırılmasıamaçlanmıştır.İnsan anatomisinden yola çıkarak sesin oluşumunda görev alan organların anatomik yapısıve fonksiyonları,ses eğitimi ve dersin süresi üzerinde durulmuştur.Sesin oluşumunda görev alan organların anatomik yapısıincelenirken K.B.B.uzmanlarıve ses eğitimcilerinden teknik bilgiler alınmıştır. Ses eğitimi dersine ayrılan sürenin yeterli olup olmadığıise örneklem olarak seçilen müzik eğitimi ana bilim dallarında görev yapan ses eğitimi öğretim elemanlarına anket uygulanarak belirlenmiştir.
207-216

REFERENCES

References: 

Cenavşir, B. ve Güzin, G. (1982). Foniatri. Sanal Matbaacılık, İstanbul
Çevik S. (1988). “Müzikte ses Öğesinin önemi, Müziğin Dile, Dilin Müziğe Etkileri”
Birinci Müzik Kongresi, 14-18 Haziran, Ankara
Dere, F., (1990). Anatomi, Okullar PazarıKitapevi, Adana
Egüz, S. (1991). Toplu ses Eğitimi I. Ayyıldız Matbaası, Ankara
Evliyaoğlu, G. (1973). Konuşma sanatı, Ankara Gazeteciler Cemiyeti yayını, Ankara
Gazimihal, M. R. (1961). Musiki sözlüğü, Milli Eğitim Basımevi, İstanbul
Guyton M. D.A., (1978). Fizyoloji Cilt:2( çev. Edip A. ve ark. ) Güven Kitapevi
Yayınları, Ankara
İkesus, S. (1965). Ses Eğitimi ve Korunması, Devlet KonservatuvarıyayınlarıMilli
Eğitim Basımevi, İstanbul
GÜ, Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 24, Sayı3 (2004) 207-216 216
KarcıB. ve ark. (1990). “Şan’da Fonasyon ve Solunum İncelenmesi”,
Otolalorengolojide ve Sanat Dallarında Disfoniller internasyonel
sempozyumu 8-11 Ekim, İstanbul
Odar, İ.V. (1984). Anatomi Ders Kitabı2. Cilt,Salmanlar ofset, İstanbul
Okutan Ş. İ. (1990). Bireysel ve Toplu Ses Çalışmalarında Anatomik ve teknik
problemlerin Çözümü. Yayınlanmamışdoktora tezi, M.Ü. Fen Bilimleri
Enstitüsü, İstanbul
Özçimen A. (1990). Söz öğesinin Müzik Eğitimciliği Açısından önemi. Yayınlanmamış
Sanatta Yeterlik Tezi, Selçuk Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, Konya
Say A. (1985). Müzik Ansiklopedisi, 4. Cilt, Sanem Matbaası, Ankara
Şenbay N. (1989). AlıştırmalıDiksiyon Sanatı, M. E. Basımevi Öğretmen kitapları
dizisi 170
Sobatta Atlas of Humman Anatomy (1989). Cilt 1-2 printed Germany by R. Ol denberg
Münih
Şenocak F. (1990). Fonasyonun morfolojik ve fizyolojik özellikleri, Otolarengolojide ve
sanat dallarında disfoniller internasyonel sempozyumu, 8-11 Ekim İstanbul
Taşel S. (1987). Konuşma eğitimi,Dost kitapevi Yayınları, Ankara.
Vennard V. (1992). “Şarkısöyleme mekanizmasıve tekniği, Folklora doğru dans müzik
kültür” Çeviri araştırma dergisi,Boğaziçi Üniversitesi Folklor kulübü
yayınlarısayı61
Yaşar F. (1989) “Ses Nasıl ŞarkıOluyor” Cumhuriyet Gazetesi bilim teknik, 102
Yiğit N. (1993). Üniversitelerin müzik eğitimi Bölümlerinde Ses eğitimi.,
YayınlanmamışYüksek lisans Tezi, Selçuk Üniversitesi Fen Bilimleri
Enstitüsü, Konya
Yüce V. (1992). Orta öğretim Kurumlarında Müzik derslerinde mutasyon dönemindeki
öğrencilerin ses sorunları, YayınlanmamışYüksek Lisans Tezi, İnönü
Üniversitesi Fen Bilimleri enstitüsü, Malatya

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com