The Assesment and Evaluation ofStudents’ who graduated of Fine Arts Anatolian High Schools and registered to the Faculties of Education knowlledge about Theories of Music
Journal Name:
- Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Key Words:
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
The target population of this study includes the graduates of Fine Arts Anatolian High
Schools who hav taken the course called Musical Hearing Reading and Writing in these
schools. The focus of the attention in our study is whether or not these students who are
registered to the Faculties of Education, Depetments of Music Education have reached
the objectives of the mentioned course. Todetermine the consciousness level of the
sample group, subjecs were introduced somequestions, made through the consideration
of these objectives. Findings have reveled that the success level of students in the course
is not high.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Bu araştırmada, Eğitim Fakülteleri Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi
Anabilim DallarınıkazanmışAnadolu Güzel Sanatlar Lisesi mezunu öğrencilerin,
ortaöğretimde almışolduklarıMüziksel İşitme Okuma Yazma dersinin özel amaçlarına
ulaşma durumlarıincelenmiştir. Dersin özel amaçlarıdoğrultusunda örneklem
grubunun bilişsel düzeylerini belirlemeye yönelik sorular hazırlanmışve uygulanmıştır.
Araştırmada elde edilen bulgular öğrencilerin Müziksel İşitme Okuma Yazma dersi özel
amaçlarına ulaşma durumundaki başarıdüzeyinin düşük olduğunu göstermektedir.
FULL TEXT (PDF):
- 1
215-225