Village Institutes in terms of Teacher Training
Journal Name:
- Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
The aim of this study is to examine the importance of Village Institutes in terms of teacher
training for villages. These institutes, which were established on the 17th of April, 1940 by the Act
of Village Institutes numbered 3803, have their own characteristics in terms of their functions and
their foundation aims. Therefore, they have always kept their importance in Turkey. The study
deals with the necessity of these institutes, the reasons for their establishment, their functions and
place in the field of education, and the number of teachers and their qualifications who graduated
from these institutes.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Bu çalışmanın amacıTürk Eğitim Tarihinde önemli bir yeri olan Köy Enstitülerini köye öğretmen
yetiştirme yönünden değerlendirmektir.17 Nisan 1940 tarihinde 3803 SayılıYasayla kurulan Köy
Enstitüleri hem kuruluşamaçlarıhem de işleyişi açısından kendine özgü özellikler taşımaktadır.
Bu nedenle Türkiye’nin özgün eğitim kurumlarıolmuşlardır. Çalışmada Köy Enstitülerini
hazırlayan nedenler, kuruluşamaçları, yerleri, işleyişi ve bu kurumlardan yetişen öğretmenlerin
sayıve nitelikleri üzerinde durulmuştur.
FULL TEXT (PDF):
- 1
203-226