The Examination in Terms of Certain Variables of Attitude Towards Geography of High School Students: The Sample of Siirt
Journal Name:
- Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
The aim of the study is to identify the attitude towards geography of high scool students
to find whether certain variables have impact on their attitudes. The data were collected
by the use of survey questionnaire and the geography attitude scale. For the variables,
the arithmetical mean and Standard deviation were calculated. One way of variance
analise and t-test were employed to identify any difference amoung variables. The data
indicate that the xx and the variables analysed do not have any significant effects on
the attitudes levels. There is a significant difference between high scool students’
toward geography attitude with respect to school, school departman, sex, the large of
family and education level of parents.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Bu çalışmanın amacı, Siirt il merkezinde lise öğrencilerinin coğrafya dersine yönelik
tutumlarını belirlemek ve çeşitli değişkenlere göre karşılaştırmaktır. Araştırmada
betimsel yöntem kullanılmıştır. Araştırmanın verileri, Kişisel Bilgiler Anketi ve
Coğrafya Tutum Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Değişkenler için aritmetik ortalama
ve standart sapmalar bulunmuştur. Değişkenler arasında fark olup olmadığı, 05
anlamlılık düzeyinde bağımsız t-testi ve tek yönlü varyans analizi kullanılarak
belirlenmiştir. Araştırmada öğrencilerin coğrafya tutumlarının; devam ettikleri lise,
okudukları alan, cinsiyet, kardeşsayısı ve baba öğrenim durumu değişkenlerine göre
farklılık gösterdiği belirlenmiştir.
FULL TEXT (PDF):
- 2
421-440