Buradasınız

Anasayfa » Content

Piyano Eğitiminde Geleneksel Türk Halk Müziği Kaynaklı Eserlerin Seslendirilmesine Yönelik Oluşturulan Bir “Çoklu Analiz Modeli”

“Multi-Analysis Model” Concerning the Performance of The Works Based on Turkish Traditıional Folk Music Songs in Piano Instruction

Journal Name:

  • Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Publication Year:

  • 2011

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
This research has been conductedto construct a model in relation to Turkish Folk Music songs that are arranged for piano instruction. The multi-analysis model (Constructing the Multi-Analysis Model) that has been developed in the study essentially includes the traditional and polyphonic analysis of musical works. The traditionaldimension of analysis consists of listening to the traditional form and watching the traditional dance of the song along with the musicological analysis of the work. On the other hand, the polyphonic dimension of analyses includes such components as formal structure analysis and armonic structre analysis. The sample of musical work was composed of “HoşGelişler Ola” from the album “Op.11 Gençler İçin I” (For the Youth I) by İstemihan Taviloğlu and was made its Multi-Analysis.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Bu araştırma, piyano için düzenlenen geleneksel Türk halk müziği kaynaklıeserlerin seslendirilmesine yönelik bir model oluşturmak amacıyla yapılmıştır. Araştırma kapsamında geliştirilen “Çoklu Analiz Modeli” temelde, eserin geleneksel boyuttaki analizi ile çok seslilik boyutundaki analizinin yapılmasıyla oluşmaktadır. Geleneksel boyuttaki analizin içeriği başlıca, eserin müzikbilimsel analiziyle birlikte, eserin geleneksel hâlinin dinlenilmesi ve geleneksel oyununun seyredilmesi öğelerinden oluşmaktadır. Çok seslilik boyutunda yapılan analizin içeriği ise, başlıca biçimsel analiz ile armonik analiz öğelerinden oluşmaktadır. Araştırmanın eser örneklemine, İstemihan Taviloğlu’na ait “Op.11 Gençler İçin I” adlıyapıtında yer alan “Hoş Gelişler Ola” alınmıştır ve “Çoklu Analizi” yapılmıştır.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastirmax-piyano-egitiminde-geleneksel-turk-halk-muzigi-kaynakli-eserlerin-seslendirilmesine-yonelik-olusturulan-bir-coklu-analiz-modeli.pdf
  • 1
31-52
  • Turkish

REFERENCES

References: 

Angı, H. (Tarihsiz). Marşlarda Türkülerde Atatürk,Ankara, 7. Baskı, AngıYayınları.
Antep, E. (2006). Türk Bestecileri Eser Kataloğu ÇağdaşTürk Müziği Bestecilerinin
Yapıtlarından OluşturulmuşEser Listesi,Ankara, Sevda – Cenap And Müzik Vakfı
Yayınları.
Berki, T. ve Çevik S. (2004). Koro Eserlerinde Performansa Yönelik Bir Analitik
Model, “TAYF Müzik Araştırma Dergisi / Turkish Journal of Musical Research”,
Yıl: 1, Sayı: 1.
Birdoğan, N. (1988). Notalarıyla Türkülerimiz, İstanbul, 1. Baskı, Özgür Yayın-Dağıtım.
Büyükkayıkcı, G. E. (2008). Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar
Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim DalıKeman Öğrencilerine Uygulanan
Müzikal Boğumlama Eğitiminin Temel Müzikal Boğumlama Özelliklerine Etkisi,
YayınlanmamışDoktora Tezi, Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Müzik
Öğretmenliği Bilim Dalı.
Demirsipahi, C. (1975). Türk Halk Oyunları, Ankara, Türkiye İşBankasıKültür
Yayınları.
Ercan, N. (2008). Piyano Eğitiminde İlke ve Yöntemler,Ankara, Sözkesen Matbaası.
Erdener, T. (17.06.2008 tarihinde yapılan görüşme).
Keskin, E. (18.03.2007 tarihinde yapılan görüşme).
Mimaroğlu, İ. (1995). Müzik Tarihi,5. Basım, İstanbul, Varlık Yayınları.
Say, A. (1998). Türkiye’nin Müzik Atlası, İstanbul, Borusan Kültür Sanat YayınlarıA.Ş.
Şen, S. B. (1999). Piyano Tekniğinin Biyomekanik Temelleri,Pan Yayıncılık, İstanbul.
Tanses, H. (2006). KurtuluşSavaşıTürküleri, İstanbul, 1. Baskı, Say Yayınları.
Taviloğlu, İ. (22.12.2005 tarihinde yapılan görüşme).
Türkiye Radyo ve Televizyonu (TRT) Müzik Dairesi Yayınları, Yaprak Nota, Hoş
Gelişler Ola, THM 1087-16/6/1975

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com