Determination of Environmental Attitudes of Primary School 5th Grade Students
Journal Name:
- Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
In this study it is aimed to measure the attitudes of primary school 5th grade students towards
environment. Survey model is used in the research. The study is carried out in Mev 60. Yıl
Uçanevler primary schools in the Bağcılar district in İstanbul city in the second term of 2010–
2011. The sample of the study consists of 139 students attending to the 5th grades in the randomly
chosen classes. The reliability of the scale is found α=0,860. The obtained data is evaluated by
descriptive statistical techniques. In the study, in the analysis of the data gathered with mean,
frequency, and percent were used. Test is used to compare the differences of items and attitude
points of the classes. At the end of analysis, 5th classes were found to be generally positive
attitudes of the total environment.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Bu araştırmada, ilköğretim 5. sınıf öğrencilerinin çevreye yönelik tutumlarını ölçmek
amaçlanmıştır. Araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. Araştırma; 2011–2012 eğitim-öğretim
yılının birinci döneminde, İstanbul İli’ndeki Bağcılar bölgesinde Mev. 60. Yıl Uçanevler
İlköğretim Okulu’nda gerçekleştirilmiştir. 5. sınıflar arasından öğrenim gören ve yansız atama
yoluyla belirlenen toplam 139 5. sınıf öğrencisi, araştırmanın örneklemini oluşturmaktadır.
Araştırmadan elde edilen verilerin değerlendirilmesinde betimsel istatistik teknikleri
kullanılmıştır. Öğrencilerin her maddeye verdikleri cevaplara ilişkin ortalama, frekans ve
yüzdeler verilmiştir. Analizler sonucunda 5. sınıf öğrencilerinin toplam çevresel tutumlarının
genel olarak olumlu olduğu görülmüştür.
FULL TEXT (PDF):
- 2
395-407