Buradasınız

Tıp fakültesi öğrencilerinin mesleki maruziyetten kaynaklanan sağlık riskleri konusundaki bilgi düzeylerinin karşılaştırılması

Investigation of the knowledge level of medical students about health risks originating from occupational exposure

Journal Name:

Publication Year:

Abstract (2. Language): 
Healthcare professionals are exposed to many job hazards. Among these there are infections, injuries, allergies, violence and stress. These risks can be reduced by following the rules of job safety and prevention from injuries. In this descriptive study universe was the first grade and senior medical students. Questionnaires were prepared by the researchers. Permissions required were obtained from ethical committee and medical faculty administration. All of the first grade and senior students were aimed to reach, however 68 out of 69 first grade students (98.5%) and 77 out of 113 senior students (70.1%) completed the questionnaire and entered into the study. The average knowledge level about the diseases transmitted with body fluids and blood was 83.8% in first grade students and 90.9% in senior students, and the difference was not statistically significant (p=0.10). The average knowledge level of first grade students about the occupational exposure precautions was higher than that of the senior students, and this difference was statistically significant considering the use of eye glasses and doctor coat (p=0.02 and 0.01, respectively). In this study, senior students’ knowledge level about health risks arising from occupational exposure was not as high as expected when compared to first grade students although they had more knowledge in comparison to first grade students.
Abstract (Original Language): 
Sağlık çalışanları pek çok mesleki riske maruz kalmaktadır. Enfeksiyonlar, yaralanmalar, allerji, şiddet ve stres bu riskler arasında sayılabilir. İş güvenliğine dikkat edilmesi ve yaralanmalardan korunma ile söz konusu riskler azaltılabilir. Tanımlayıcı tipteki bu çalışmada katılımcılar GATF birinci ve altıncı sınıf öğrencileridir. Soru formları araştırmacılar tarafından hazırlanmıştır. Gerekli izinler etik komitesinden ve fakülte yönetiminden alınmıştır. Tüm birinci ve altıncı sınıf öğrencilere ulaşılması hedeflenmiş ancak, birinci sınıflardan 68/69 (%98.5) kişi, son sınıflardan 77/113 (%70.1) kişi soru formlarını doldurarak araştırmaya katılmıştır. Birinci sınıfların vücut sıvıları ve kanla bulaşan hastalıkları bilme düzeyleri %83.3, son sınıfların ise %90.9 olarak bulunmuş, sınıflar arasında istatistiksel açıdan anlamlı farklılık olmadığı görülmüştür (p=0.10). Birinci sınıfların mesleki maruziyete karşı alınması gereken önlemler konusundaki bilgi düzeylerinin altıncı sınıflardan yüksek olduğu ve bu durumun gözlük ve önlük kullanımı dikkate alındığında istatistiksel olarak anlamlı olduğu görülmüştür (sırasıyla p=0.02 ve p=0.01). Bu çalışmada, mesleki maruziyetten kaynaklanan sağlık riskleri konusunda altıncı sınıf öğrencilerin birinci sınıf öğrencilere oranla daha bilgili olmalarına karşın, sahip olmaları beklenen bilgi düzeyine sahip olmadıkları sonucuna varılmıştır.
195-204

REFERENCES

References: 

1. Aiken LH, Clarke SP, Sloane DM. Hospital staffing,
organization and quality of care: Cross-national findings.
Nursing Outlook 2002; 50: 187-194.
2. NIOSH and Health Division of Standards Development
and Technology Transfer (1998) Guidelines for
protecting the safety and health of health care workers.
US of health and human services public health service
centers of disease control. http://www.cdc.gov/niosh/
docs/88-119/pdfs/88-119.pdf [Erişim Tarihi: 26 Kasım
2010].
3. World Health Organisation. Consensus document on
the epidemiology of severe acute respiratory syndrome
(SARS). http://www.who.int/csr/sars/guidelines/en/
index.html [Erişim tarihi 24 Kasım 2010].
4. Chee VWT, Khoo MLC, Lee SF, et al. Infection control
measures for operative procedures in severe acute
respiratory syndrome-related patients. Anesthesiology
2004; 100: 1394-1398.
5. Daniels N. Duty to treat or right to refuse? Hastings Cent
Rep 1991; 21: 36-46.
6. Koff RS, Seeff LB, Distag JL. Transfusion transmitted
hepatitis A, B and D. In: Rossi EC (ed). Principles of
Transfusion Medicine. 2nd ed. Baltimore-PhiladelphiaLondon: Williams & Wilkins, 1996: 675-686.
7. Civaner M. Hekimin bulaşıcı hastalık taşıyan hastaya
sağlık hizmeti sunma ödevi: Nereye kadar? Turkiye
Klinikleri J Med Ethics 2007; 15: 166-176.
8. Moloughney BW. Transmission and postexposure
management of bloodborne virus infections in the
health care setting: where are we now? CMAJ 2001; 165:
445-451.
9. Centers for Disease Control and Prevention. Workbook
for designing, implementing, and evaluating a sharps
injury prevention program. 2004, p. 3-13.
10. http://www.sgk.gov.tr/wps/portal/Anasayfa/Istatistikler
[Erişim tarihi 22 Aralık 2010].
11. Önal AE, Erbil S, Özel S, Topuzoğlu AB,Özden YI. İstanbul
Tıp Fakültesi 4. Sınıf öğrencilerinin hepatit B konusunda
eğitimi. İst Tıp Fak Derg 2005; 68: 102-104.
12. Kişioğlu AN, Öztürk M, Uskun E, Kırbıyık S. Bir
üniversite hastanesi sağlık personelinde kesici delici
yaralanma epidemiyolojisi ve korunmaya yönelik tutum
ve davranışlar. Turkiye Klinikleri J Med Sci 2002; 22:
390-396.
13. Rosenthal E, Pradier C, Keita-Perse O, lle Altare J,
Dellamonica P, Cassuto JP. Needlestick injuries among
French medical students. JAMA 1999; 281: 1660.
14. Schierholz JM. Needlestick injuries amongst medical
students in Birmingham, UK. J Hosp Infect 2000; 44:
240-243.
15. Shen C, Jagger J, Pearson R. Risk of needle stick and sharp
object injuries among medical students. Am J Infect
Control 1999; 27: 435-437.
16. Sencan I, Sahin I, Yildirim M, Yesildal N. Unrecognized
abrasions and occupational exposures to blood-borne
pathogens among health care workers in Turkey. Occup
Med (Lond) 2004; 54: 202-20617. Azap A, Ergönül O, Memikoğlu KO, et al. Occupational
exposure to blood and body fluids among health care
workers in Ankara, Turkey. Am J Infect Control 2005; 33:
48-52.
18. Oğuzkaya Artan M, Güleser GN. Sağlık okulu
öğrencilerinin HIV/AIDS, hepatit B virüsü ve hepatit C
virüsü konusundaki bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi.
Erciyes Tıp Dergisi 2006; 28: 125-133.
19. Memish ZA, Almuneef M, Dillon J. Epidemiology
of needlestick and sharps injuries in a tertiary care
center in Saudi Arabia. Am J Infect Control 2002; 30:
234-241.
20. Tunçel EK, Dündar C, Pekşen Y. Sağlık hizmetleri meslek
yüksek okulu birinci sınıf öğrencilerinin AIDS hakkında
bilgi ve tutumlarının değerlendirilmesi. Kor Hek 2006; 5:
343-351.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com