Effect of Breastfeeding Education Model Supported Through Home Visits on the Exclusive Breastfeeding Behaviour During the Postpartum Six Month
Journal Name:
- Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Dergisi
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
The study was conducted experimentally, to determine the impact of the breastfeeding education
model on exlusive breastfeeding behaviour supported beginning at the hospital and continuing
through house visits for a period of six months. The study was conducted at the postpartum care
units of two major hospitals in Ankara and at the women’s homes. The sampling consisted of a
total of 46 women, with 23 in the study group and 23 control group. Breastfeeding education was
provided to the women in the study group. The data were collected using four forms. The data
were analyzed using SPSS for windows 10.01 software and evaluated with chi-square and Fisher’s
Definitive chi-square tests in cross-tabulations. Parametric data on the two groups’ averages were
assessed using the test for the significance of the differential between two averages (student t),
while the Mann Whitney-U test was employed to evaluate non-parametric data.
Before education, majority of the women were breastfeeding their baby in the post partum
care unit, late, short time and from single breast. The number of nighttime breastfeedings,
durations of daytime breastfeeding and nighttime breastfeeding, total duration of breastfeeding,
exclusive breastfeeding behavior, median day of starting additional foods, and status of effective
breastfeeding behavior was higher in the study group than in the control group.Breastfeeding
education with postpartum support through house visits is recommended.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Araştırma, doğum sonrası ilk altı ayda ev ziyareti yoluyla desteklenen emzirme eğitimi modelinin
etkili emzirme davranışı üzerine etkisini saptamak amacıyla deneysel olarak yapılmıştır. Araştırma,
Ankara’da, kadın sağlığı ve doğum alanında hizmet veren iki büyük hastanenin doğum sonrası
servislerinde ve kadınların evlerinde yapılmıştır. Örneklemi, araştırmaya katılmayı kabul eden
23’ü çalışma (Ç), 23’ü kontrol (K) grubunda olmak üzere toplam 46 kadın oluşturmuştur. Çalışma
grubu kadınlara araştırmacılar tarafından hazırlanan emzirme eğitim modeli uygulanmıştır.
Veriler, dört form aracılığı ile toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde, SPSS for Windows
10.01 bilgisayar ortamında, çapraz tablolarda ki-kare, ve Fisher Kesin ki-kare testi, iki grubun
ortalamaları parametrik verilerde iki ortalama arasındaki farkın önemlilik testi (student t), non
parametrik verilerde Mann Whitney-U testi kullanılmıştır.
Eğitim öncesi, her iki grupta kadınların çoğu bebeklerini doğum sonrası kliniklerinde, geç, kısa
süreli ve tek memeden emzirmişlerdir. Çalışma grubu kadınların ortalama gece emzirme sayısı,
gündüz emzirme süresi, gece emzirme süresi, toplam günlük emzirme süresi ortalamalarının
kontrol grubu kadınlardan fazla olduğu, çoğunun bebeklerini sadece anne sütü besledikleri ve
ek gıdaya geç başladıkları saptanmıştır. Emzirme eğitiminin etkinliğinin artırılarak, ev ziyareti
ile desteklenmesi önerilir.
FULL TEXT (PDF):
- 2
43-54