Buradasınız

Anasayfa » Content

ROTASYONA TABİ TUTULAN İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLERİNİN ÖRGÜTSEL BAĞLILIK DÜZEYİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Journal Name:

  • Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi

Publication Year:

  • 2013

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author Name
Abstract (2. Language): 
The aim of this study, is determined the level of the organizational commitment that primary school principals rotated. In the survey that held in according to the general screening model, with the level of the organizational commitment that primary school principals rotated, the organizational commitments are determined the differentiation status of the sub-dimensions according to the demographic variables.288 administrators, who are being rotated and assigned to the primary school as a manager in 2010/2011 and still work at the same task as primary school principal in April and May 2012, do the sample of this survey. Findings of this survey is the commitment of theemotional commitments that primary school principals participant in the highest level, that is followed by the statements about the normative commitment and continuance commitment.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Bu araştırmanın amacı, rotasyona tabi tutulan ilköğretim okulu müdürlerinin örgütsel bağlılık düzeyinin belirlenmesidir. Genel tarama modeline uygun olarak düzenlenen araştırmada rotasyona tabi tutulan ilköğretim okulu müdürlerinin örgütsel bağlılık düzeyleri ile alt boyutlarının demografik değişkenlere göre farklılaşma durumu incelenerek örgütsel bağlılık düzeyleri belirlenmiştir. Araştırmanın örneklemini, İstanbul ili Avrupa yakasında 2010/2011 yıllarında rotasyona tabi tutularak ilköğretim okuluna müdür olarak atanan ve Nisan-Mayıs 2012 tarihi itibariyle hala aynı görev yerinde ilköğretim okul müdürü olarak görev yapan 288 yönetici oluşturmuştur. Araştırmanın bulguları, rotasyona tabi tutulan ilköğretim okulu müdürlerinin örgütlerine yönelik bağlılık boyutlarında duygusal bağlılığın yüksek çıkarak onu sırasıyla normatif bağlılık ve devam bağlılığın takip etmesidir.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastrmx_5675_10_pp_105-123.pdf
  • 19
105-123
  • Turkish

REFERENCES

References: 

Ada, Ş. (1997). Okul yöneticilerinin yetiştirilmesinde MEB-üniversite işbirliği. Yayınlanmamış
doktora tezi. Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Angle, H. L., & Perry, J. L. (1981). An empirical assessment of organizational commitment
and organizational effectiveness. Administrative Science Quarterly, 26, 1-14.
Aksoy, A., Karatepe, S., Deniz M, Kaya,E,Ü, Türk,M, Kıngır,S, vd. (2005). Örgütsel
davranış boyutlarından seçmeler. Ankara: Nobel yayın.
Aksu, B. M. (2004). İlköğretim okulu öğretmenlerinin yöneticilik eğilimleri.xıı. eğitim
bilimleri kongresi bildiriler (Cilt-I). Ankara: Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü,
709-727.
Allen, N. J.,& Meyer, J. P. (1990). The measurement and antecedents of affective, continuance,
and normative commitment to the organization. Journal of Occupational
Psychology, 63(1), 1-18.
Aycan, Z., Eskin, M., ve Yavuz, S. (2007). Hayat Dengesi.İstanbul: Sistem yayıncılık.
Balay, R. (2000).Yönetici ve öğretmenlerde örgütsel bağlılık.Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
Bekiroğlu, Ç. (2001). İşletmelerde örgütsel bağlılık ve bir uygulama. Basılmamış Yüksek
Lisans Projesi, GYTE, SBE.
Bobbie M, T.Jr. (2007). An Analysis of the Relationships Among Job Satisfaction, Organizational
Trust, and Organizational Commitment in an Acute Care Hospital,Ph.D.
Thesis, San Francisco, California.
Bursalıoğlu, Z. (2002). Okul yönetiminde yeni yapı ve davranış. Ankara: Pegem A Yayınları
Çetin, M. Ö. (2004).Örgüt kültürü ve örgütsel bağlılık. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
Güçlü, N. ve Şehitoğlu, T. E. (2006). Örgütsel değişim yönetimi. Kazım Karabekir Eğitim
Fakültesi Dergisi, 13, 240-254.
122 Rotasyona Tabi Tutulan İlköğretim Okulu Müdürlerinin Örgütsel Bağlılık
Düzeyi Üzerine Bir Araştırma
İnce, M. ve Gül, H. (2005). Yönetimde Yeni Bir Paradiğma: Örgütsel Bağlılık. Ankara:
İleri Giden Ofset
Ketcland, A. (1998), The existence of multiple measures of organizational commitment
and experience related differences in a public accounting setting, Behavioral Research
in Accounting, Vol. 10, 112-115.
Mahmutoğlu, A. (2007). Milli eğitim bakanlığı merkez örgütünde iş doyumu ve örgütsel
bağlılık. Yayımlanmamış doktora tezi, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler
Enstitüsü, Bolu.
Mathieu, J.E. and Zajac, D.M. (1990). A review and meta-analysis of the antecedents,
correlates, and consequences of organizational commitment. Psychological Bulletin.
108, 171- 194.
MEB (2010). İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Eğitim kurumu müdürlerinin zorunlu
yer değiştirme suretiyle atamalarına ilişkin sonuç listesi. http://istanbul.meb.gov.tr/
upload/duyurular/duyuru_2010/agustos/liste.pdf
MEB (2011a). İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Eğitim kurumları müdür, müdür başyardımcısı,
ve müdür yardımcılarının zorunlu yer değiştirme suretiyle atamalarına
ilişkin sonuç listesi. http://istanbul.meb.gov.tr/upload/duyurular/2011/eylul/sonuc.pdf
MEB (2011b). Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat Ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde
Kararname. Karar Sayısı: KHK/652. T.C. Resmi Gazete,14/09/2011 sayılı.
MEB (1998). Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Eğitim Kurumları Yöneticilerin Atama ve
Yer Değiştirmelerine İlişkin Yönetmelik. T.C. Resmi Gazete, 23472, 23 Eylül 1998.
MEB (2009). MEB Eğitim Kurumları Yöneticilerinin Atama ve Yer Değiştirmelerine
İlişkin Yönetmelik. T.C. Resmi Gazete, 27318, 13 Ağustos 2009
Meyer, J. P. ve Allen, N. J.(1991). A three-component cönceptualization of organizational
commitment. Human Resources Management Review, 1,61-89.
Meyer, J. P. ve Herscovitch, L. (2001). Commitment in the workplace: Toward a general
model. Human Resources Management Review, 11, 299-326.
Meyer, J. P., Allen, N. J. ve Smith, C. A. (1993). Commitment to organizations and occupations:
Some methodological considerations. Journal of Applied Psychology, 78, 538-551.
Mowday, R. T. (1998). Reflections On The Study And Relevance Of Organizational Commitment,
Human Resource Management review, 8(4), 3087-401
Mowday, R. T., Porter, L. W. ve Steers, R. M. (1982). Employee-Organization Linkages: The
Psychology of Commitment, Absenteeism, and Turnover. New York, Academic Press.
Özdemir, S. (2009).Türk eğitim sistemi ve okul yönetimi.Ankara: Nobel Yayın.
Rowden, R.W. (2000). The relationship between charismatic leadership behaviors and organizational
commitment”, Leadership Organizational Development Journal,21(1), 30-35.
Saldamlı, A. (2009). İşletmelerde örgütsel bağlılık ve işgören performansı. Ankara: Detay
yayıncılık.
Sezgin, F.(2010).Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılığının Bir Yordayıcısı OlarakOkul Kültürü.
Eğitim ve Bilim, 35(156),142-158.
Steers, R. (1977). Antecedents and Outcomes of Organizational Commitment, Administrative
Science Quarterly, 22, 46-56.
Tortop, N. ve Anahtar, M. A. (1976). Personel yönetimi. Ankara: Kalite Matbaası..
Wasti, S. A. (2000). Meyer ve Allen’in üç boyutlu örgütsel bağlılık ölçeğinin geçerlilik
Sevgi KAYIR 123
ve güvenirlilik analizi. Sekizinci Ulusal Yönetim ve Organizasyon Kongresi bildirisi,
401-410.
Wasti, S. A. (2005). Commitment profiles: Combinations of organizational commitment
forms and job outcomes. Journal of Vocational Behavior, 67, 290-308.
Wasti, S. A. (2009). Örgütsel bağlılık kavramı, odakları, öncül ve sonuçları. A. Keser, G.
Yılmaz, & S. Yürür (Der.) Çalışma Yaşamında Davranış: Güncel Yaklaşımlar (ss. 17-
38). Kocaeli: Umuttepe Yayınları
Wiener, Y. (1982). Commitment in Organizations: A Normative View. The Academy of
Management Review, 7(3), 418-428, Retrieved from JSTOR Database.
Yalçın, A. ve İplik, F. N. (2005). Beş yıldızlı otellerde çalışanların demografik özellikleri
ile örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişkiyi belirlemeye yönelik bir araştırma: adana
ili örneği. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 14(1), 395-412.
Yılmaz, F. (2009).360 derece performans değerleme sisteminin örgütsel bağlılık üzerindeki
etkisinin belirlenmesine yönelik bir uygulama. Yayımlanmış yüksek lisans
tezi,Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Kütahya..
Zangaro, G.A. (2001). Organizational commitment: a concept analysis,Nursing Forum,
36(2), 14-23.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com