Buradasınız

Anasayfa » Content

MUTARRİZÎ’NİN EL-İKNÂ ADLI ESERİNDE DİL ÖĞRETİMİ

LANGUAGE TEACHING IN THE BOOK OF AL-IQNA’ BY MUTARRIZI

Journal Name:

  • İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi

Publication Year:

  • 2012

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
Today there has been an increasing interest in the Arabic education, so that there have been many efforts in our country not only to enhance efficiency in the Arabic education but also to use the Arabic language more effectively. The work called al-Ikna by al-Mutarrizi has many examples for the young generation in terms of the language teaching. For this reason, this study aims at examining language teaching methods in this book, together with the examples for the language teaching.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Günümüzde Arapça öğretimine ilgi her geçen gün daha da artmaktadır. Ülkemizde Arapça eğitiminin daha verimli hale getirilmesi ve dilin daha etkin ve kolay öğretilmesi için çok değişik gayretler gösterilmektedir. el-Mutarrizî’nin el-İknâ isimli eseri, genç nesillere dil öğretimi yöntemleri açısından örnekler içermektedir. Bu amaçla eserde yer alan dil öğretim yöntemlerinin tespit edilmesini örneklerin neler ifade ettiğinin dile getirilmesini, Arapça eğitim-öğretimine katkı sağlayacağı düşünülmektedir.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastirmax-mutarrizinin-el-ikna-adli-eserinde-dil-ogretimi.pdf
  • 4
132-148
  • Turkish

REFERENCES

References: 

Aksan, Doğan, Her Yönüyle Dil Ana Çizgileriyle Dilbilim (Ankara: T. D. K. Y.,
1990).
Bulut, Ali, “Sibeveyh’in Ele Aldığı Bazı Nahiv Konuları, İşleme Yöntemi ve
Koyduğu Kurallar”, OMÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü, (2003.
Candemir, Doğan, Yabancı Dil Olarak Arapça Öğretim Metot ve Teknikleri,
(Ankara: 1989).
Çakır, Mehmet, Sîbeveyh, Öğretim Yöntemi ve Bazı Nahiv Kuralları, İzmir:
(1994).
Demircan, Ömer, Yabancı -Dil Öğretim Yöntemleri (İstanbul: Der Yayınları,
2002).
Demirel, Özcan, Yabancı Dil Öğretimi, (IV. bs., Ankara: Pagem Yayınları, 2008).
el-Hûlî, Muhammed Ali, Arapça Öğretim Metotları, (trc. Cihaner Akçay, Ankara:
2000).
Mutarrizî’nin El-İknâ Adlı Eserinde Dil Öğretimi Aladdin GÜLTEKİN
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Journal of the Human and Social Science Researches | 2012 | Cilt.1, Sayı: 4 – Volume.1, Issue: 4
148
itobiad
el-Mutarrizî, Ebul Feth Nâsıruddîn b. Abdisseyyid Alî, el-İknâ limâ havayâ
Tahte’l-Kınâ, Yazma Nüsha, İstanbul: Atıf Efendi Kütüphanesi D.N.
2688.
Gültekin Aladdin, “el-Mutarrizî’nin el-İknâ Adlı Eseri ve Dil Öğretim Yöntemi”
(Doktora Tezi, OMÜ. Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2011).
Gündüzöz, Soner, “Sibeveyh’te Kelime Yapısı”, OMÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü,
(2002).
Sebüktekin, Hikmet, Yükseköğretim Kurumlarımızda Yabancı Dil İzlenceleri
(İstanbul: Boğaziçi Ünv. Yay., 1981).
Senemoğlu, Osman, “Yabancı Dil Öğretiminde Öncelik Sorunları” İ.Ü. Yabancı
Diller Yüksek Okulu Fransızca Bölümü Dergisi V (1983).
Sunel, Hamit, “Yabancı Dil Öğretiminde Metot Sorunu” (Hacettepe Üniversitesi
Egitim Fakültesi Dergisi 4 (1989).
Şahin, Yusuf, “Yabancı Dil Öğretiminin Eğitbilimsel ve Dilbilimsel Temelleri”,
Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 22, (2007).
Tosun, Cengiz, “Yabancı Dil Öğretim ve Öğreniminde Eski ve Yeni Yöntemlere
Yeni Bir Bakış” Çankaya Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi 5,
(2006).
Tuayme, Rüşdi Ahmed, el-Merci fi Ta’limi’l-Lügati’l-Arabiyye (Mekke: 1986).
Uygur, Nermin, Dilin Gücü (Denemeler) (İstanbul: Kitap Yayınları, 1962).

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com