Ergenlerin Aile İşlevi Algılarına Göre Uyum Düzeyleri
The Adjustment Level According to Family Function Perceptions of Adolescents
Journal Name:
- İstanbul Üniversitesi Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
Purpose: This study was conducted as a descriptive and comparative study to determine the adjustment level according to family
function perceptions of adolescents.
Method: The universe of study was 385 students. The sample of study consisted of 275 high school students who agreed to participate
to the study Data were collected using socio-demographic questionnaire form, Hacettepe Personality Inventory, and Family Assessment
Scale. Data were analyzed through Mean, Standard Deviation, Pearson’s Correlation Test, and Student’s t-Test.
Results: The general adjustment points of students are 100.29 ± 18.67. The adjustment level of 16%of students is low and 84% of
his/her isn’t low. There are negative correlations between Hacettepe Personality Inventory points with Family Assessment Scale points.
Hacettepe Personality Inventory point is low, Family Assessment Scale points is increase and students perceive as unhealthy the family
function.
Conclusion: The adjustment level of students perceived as unhealthy the family function are low and the adjustment level of students
perceived as healthy the family function are non-low. Studies related to social adjustment has demonstrated to be critical impact on
children of the family. Therefore, adolescents should be addressed in preventive mental health work and especially, health care workers,
nurses are notice the approach related to communication between adolescent and family.
Abstract (Original Language):
Amaç: Bu çalışma, ergenlerin aile işlevi algılarına göre uyum düzeylerini belirlemek amacıyla tanımlayıcı ve karşılaştırmalı olarak
yapıldı.
Yöntem: Çalışmanın evreni 385 öğrenciden, örneklemi ise, çalışmaya katılmayı kabul eden 275 lise öğrencisinden oluştu. Veriler,
Demografik Bilgi Formu, Hacettepe Kişilik Envanteri ve Aile Değerlendirme Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Veriler, ortalama, Standart
sapma, Pearson korelasyon testi, Student t-testi kullanılarak %95’lik güven aralığında, anlamlılık p<0.05 düzeyinde değerlendirildi.
Bulgular: Öğrencilerin Genel Uyum puanı 100.29 ± 18.67 olup %16’sının uyum düzeyi düşük, %84’ünün ise düşük değildir. Öğrencilerin
Hacettepe Kişilik Envanteri ve Aile Değerlendirme Ölçeği alt grup puanları arasında negatif yönde bir ilişki vardır. Hacettepe Kişilik
Envanteri puanı azaldıkça (uyum düştükçe), Aile Değerlendirme Ölçeği puanları artmakta ve öğrenciler aile işlevlerini “sağlıksızlık”
yönünde algılamaktadırlar.
Sonuç: Çalışmada, ailenin ergenler tarafından sağlıksız olarak algılanmasının uyum düzeyini azalttığı bulundu. Sosyal uyum
üzerindeki çalışmalar, ailenin çocuk üzerindeki etkilerinin son derece önemli olduğunu kanıtlamıştır. Bu nedenle koruyucu ruh sağlığı
çalışmalarında ergen ele alınmalı ve sağlık bakım çalışanları özellikle de hemşireler, aile ile ergen arasındaki iletişime yönelik yaklaşımlarda
bulunmalıdır.
FULL TEXT (PDF):
