The Relations Among Parents’ And Preschool Children’s Attachment
Security And Child Rearing Attitudes
Journal Name:
- İstanbul Üniversitesi Psikoloji Çalışmaları Dergisi
Keywords (Original Language):
Author Name | University of Author | Faculty of Author |
---|---|---|
Abstract (2. Language):
The aim of this study is to investigate the relations
among preschool children attachment security, their
parents’ attachment security and child rearing attitudes.
In accordance with these aims, 65 children, ages
between 4-6, were participated and completed the doll
play semi-structural interview named Doll Family Story
Completion Test-TR (DFSCT-TR). In addition, Parents
Attitude Scale (PAS) and Experiences in Close Relationships
(ECR) were given to the parents of the children.
Results of the study indicated that there was no relationship
between children’s and their parent’s attachment
security. In the literature, like the present study,
a few number of studies also found no relationship
between these two aspects. Similar to the first result,
no relationship was found between children’s attachment
security and their parent’s child rearing attitude.
However, when the stories in DFSCT-TR were examined
separately, a significant relationship between democratic
attitude and high scores in children’s attachment
points was found. In addition, a significant relationship
was found between permissive, overprotective attitude
and low scores in children’s attachment points. When
the relationship between mothers’ avoidance points and
democratic attitude was examined, a negative relationship
was found. This result shows that when mothers
have lower scores on avoidance, they adopt democratic
attitude. When the relationship between fathers’ anxiety
points and parental attitudes was examined, a positive
relationship was found between fathers’ anxiety and
overprotective attitude. The fathers who have higher
scores in anxiety adopt overprotective attitude.
In sum, a significant relationship was found between
parents’ attachment security and child rearing attitudes.
This finding is coherent with the previous findings.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Bu çalışmanın amacı çocukların bağlanma güvenliği,
ebeveynlerin bağlanma güvenliği ve çocuk
yetiştirme tutumları arasındaki ilişkilerin incelenmesidir.
Çalışmanın amaçları doğrultusunda, 4-6 yaş aralığında
65 çocuk ile çalışılmış ve çocuklara “Oyuncak
Öykü Tamamlama Testi” uygulanmıştır. Çocukların
ebeveynlerine ise Yakın İlişkilerde Yaşantılar Envanteri
ve Ebeveyn Tutum Ölçeği uygulanmıştır.
Çalışmanın bulgularına göre, çocukların bağlanma
güvenliği ve ebeveynlerin bağlanma güvenliği
arasında anlamlı ilişkiler bulunamamıştır. Benzer
şekilde ebeveynlerin çocuk yetiştirme tutumları ile
çocukların toplam bağlanma güvenliği puanları
arasında ilişkilere rastlanmamıştır. Bununla birlikte
öyküler ayrı ayrı incelendiğinde, demokratik tutum ile
çocuklardaki yüksek bağlanma puanları, izin verici
ve aşırı koruyucu tutum ile düşük bağlanma puanları
arasında ilişkiler bulunmuştur. Ebeveynlerin bağlanma
kaygı ve kaçınma puanlarına bakıldığında,
annenin kaçınma puanı ve demokratik tutum arasında
negatif yönde bir ilişki bulunmuştur. Bu sonuç doğrultusunda
annelerin daha düşük kaçınma puanına
sahip oldukça demokratik tutumu benimsedikleri
söylenebilir. Babanın kaygısının tutum ile olan ilişkisi
incelendiğinde, kaygı ile aşırı koruyucu tutum
arasında olumlu yönde ilişkiler olduğu bulunmuştur.
Buna göre yüksek düzeyde kaygıya sahip babalar aşırı
koruyucu tutumu benimsemektedirler.
Sonuç olarak ebeveynlerin bağlanma güvenliklerinin
çocuk yetiştirme tutumları ile ilişkili olduğu
görülmüştür. Bu sonuçlar daha önceki çalışmalarla
tutarlıdır.
FULL TEXT (PDF):
- 1