Journal Name:
- İstanbul Üniversitesi Sosyoloji Konferansları Dergisi
| Author Name | University of Author |
|---|---|
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Eğilim sistemimiz, genel olarak Temel Eğitim Ortaöğretim ve Yükseköğretim olmak üzere üç basamakta gerçekleştirilir. Bu üç basamak, zaman içerisinde ciddi problemlerle karşı karşıya kalmıştır. Temel Eğitim ve Ortaöğretim alanında yapılan bir takım düzenmeler henüz yeterli değildir. Özellikle Yükseköğretim ile Ortaöğretim arasında bulunması gereken tutarlılık henüz kurulmamıştır.
Bu araştırmada amacım: Türk Yüseköğretim Sistemi'nin gelişmini kısaca gözden geçirmek, 1981 Üniversite Reformu ile yeni kurulan, Türkiye'nin çeşitli yörelerinde faaliyet yürüten üniversitelerin özelliklerine kısca göz atmak, yeni kurulan Trakya Üniversitesi'ni bu alanda bir model kabul ederek, üniversitelerin ve dolayısıyla yeni düzenlemenin, Ülkemize yaptığı olumlu ve olumsuz yanlarını ele alarak incelemektir.
Araştırmam esnasında, Türkiye'de 1981 yılma gelindiğinde, Yükseköğretim alanında yeni bir düzenlemenin yapılmasının kaçınılmaz olduğunu gördüm. Yapılan yeni düzenlemenin Ülkemiz için en ideali olmasa bile, ideale olmasa bile, ideale yakın bir düzenleme olduğu kanaatine vardım. Gerçekten de yeni düzenime ile kurulan yükseköğretim kurulu ve yeni üniversiteler ülkemizin gelişmesinde ileriki yıllarda Önemli katkılarda bulunabilecekleri ümidini taşımaktayım.
FULL TEXT (PDF):
- 1
99-116