Buradasınız

TÜRKİYƏNİN TEXNİKİ-PEŞƏ MƏKTƏBLƏRİNDƏ KEYFİYYƏTİN MENECMENTİ

A RESEARCH ABOUT THE APPLICABILITY OF TOTAL QUALITY MANAGEMENT AT VOCATIONAL HIGH SCHOOLS IN TURKEY

Journal Name:

Publication Year:

Author NameUniversity of Author
Abstract (2. Language): 
The mentality of total quality management is a modern administration mentality. This mentality is based on productivity, efficiency, and satisfaction of customers. And to adapt this mentality to Turkish educational system is very important for the improvement of this system. Vocational high schools aim to raise the intermediate man power which can be mentioned as the basic component of social development, and the application of total quality management mentality especially at vocational high schools plays an important role in the development of country. However; the application of total quality management is on a large scale depended on mental and physical background. It is necessary to know whether this background exists at vocational high schools in Turkey, and if it exists the next step is to know whether it could be turned into actions suitable for total quality management mentality. By the help of this study, it is aimed to examine the existence of mental and administrative background at vocational high schools and to understand whether this potential could be brought into action from total quality management point of view.
Abstract (Original Language): 
Ümumi keyfiyyət menecmenti mentaliteti dedikdə müasir idarəçilik mentaliteti başa düşülür. Mentalitet məhsuldarlığa, səmərəliliyə və isteh-lakçıların tələbatlarının ödənilməsinə əsaslanır. Bu mentalitetin Türkiyə təhsil sisteminə tətbiqi sistemin təkmilləşdirilməsi üçün olduqca zəruridir. Texniki-peşə məktəblərinin məqsədi sosial inkişafin əsas komponenti he-sab edilə biləcək insan amilinin təsirini artırmaqdan ibarətdir və ümumi keyfiyyət menecmenti mentalitetinin, xüsusən də, texniki-peşə məktəblə-rində tətbiqi ölkənin inkişafinda mühüm rol oynayir. Lakin ümumi keyfiy-yət menecmentinin tətbiqi xeyli dərəcədə mənəvi və fiziki şəraitdən asılı-dır. Bunu bilmək zəruridir ki, bu şərait Türkiyənin texniki-peşə məktəblə-rində mövcuddurmu və əgər mövcuddursa, o zaman növbəti addım bu şərt-lərin ümumi keyfiyyət menecmenti mentaliteti üçün uyğun olan fəaliyyətə cevrilməsinin mümkün olub-olmadığını müəyyənləşdirməkdən ibarətdir. Bu tədqiqatın məqsədi texniki-peşə məktəblərində mənəvi və inzibati əsas-larin mövcudluğunu tədqiq etmək və bu potensialın ümumi keyfiyyət me-necmenti baxımından fəallaşdırılması imkanlarını nəzərdən keçirməkdir.
19-33

REFERENCES

References: 

1. BERGMAN, Bo and KLEFSJO, Bengt., Quality : From Customer Needs to Customer Satisfaction, McGraw-Hill Book Inc.
2. CHASE, Richard B. And AQUILANO, N.J., Production and Operations Management, Richard D. Irvin Inc., Homewood, Illinois.
3. CARTIN, Thomas J., Principles and practises of TQM, ASQC Quality press, Winconsin.
4. GARVĠN, David A., “Competing On The Eight Dimesions Of Quality”, Harvard Business Review, November-December
5. GRANT, Eugene L. and LEAVENWORTH, Richard S., Statistical Quality Control, McGraw-Hill Book Company.
6. MITRA, Amitava., Fundamentals Of Quality Contol and Improvement, McMillan Publishing Company, N.Y:
7. TEKĠN, Mahmut., Toplam Kalite Yönetimi, kuzucular ofset, konya

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com