AİLE UYUMU, ÖĞRENCİ ÖZGÜVENİ VE AKADEMİK BAŞARI ARASINDAKİ İLİŞKİLER

Bütün bilimsel çalışmalar çevreye karşı duyulan bir merak.tek tek algılanan olayları bir sistem içine oturtup genel kurallar çerçevesinde bu olayların iç dinamiklerini anlamak, olayların oluşum doğrultularını tahmin ve kontrol etmek.insanın doğa üzerindeki egemenliğini arttırmak ve sonuçta bireylere daha güvenceli,daha sağlıklı ve yaşam standardını daha yüksek düzeye çıkartacak olanaklar sağlamak olarak özetlenebilecek bir ortak paydaya sahiptir.Bu ortak payda doğrultusunda psikolojinin de temel hedefi, kişinin ruhsal açıdan sağlıklı ve yaşamında mutlu olmasını olumlu ve olumsuz yönde etkileyen faktörleri saptamak olumsuz faktörleri azaltıp olumlu faktörleri güçlendirerek toplumsal koşulların da elverdiği ölçüde "Mutlu İnsan" sayısını çoğaltmaktır. Gelişmiş toplumlarda ekonomik refahın bireyin mutluluğu için yeterli olmadığının gözlemlenmesi kişilik psikolojisi çalışmalarına giderek daha fazla önem verilmesine neden olmuştur. Yapılan araştırmalar ve ortaya atılan savlar özgüven olgusunun kişinin ruh sağlığı, başarı ve mutluluğundaki önemini ön plana çıkarmıştır. Özgüveni düşük kişiler nesnel değerlemelere göre ne kadar başarılı olursa olsunlar kendilerini başarısız ve değersiz görürler (Whyle, 1961). Bu kişiler günlük yaşamın sorunlarını alt edebilecek güçten yoksun olduklarına inanır ve devamlı çaresizliğin stresini ve kaygısını yaşarlar(Rogers,1954). Kendilerini değersiz gören kişiler samimi ve açık ilişkilerin kendi yetersizliklerini ortaya çıkaracağı ve reddedilecekleri korkusu ile sevgi alışverişlerine giremezler(Fromm,1947). Kendi değer ve yargılarına inanmadıkları için çabuk etkilenen, inanç ve tutumlarını değiştirmeye yatkın, başkalarına bağımlı bir yaşantı sergilerler (Coopersmith. 1967). Kendisine güvenmeyen çocuklar okula uyum sağlamada ve örgün eğitim sürecinde başarısız olmaktadırlar(Primavera,1947). Her türlü bağımlılığa, sapıklığa ve suç işlemeye yatkın kişilikleri (Fitts, 1965) ile kendi mutlu gelişmelerine engel oldukları gibi toplum için de zararlı olmaktadırlar. Yüksek özgüven uyumlu sağlıklı ve içinde yaşanan kültür bağlamına göre normal olarak kabul edilen davranışların gerekli koşuludur(Scott,1968). Özgüveni yüksek kişiler genelde yeni düşüncelere yeni deneyimlere açık ve araştırmacı (Mc Guire,1968), yeni deneyimlere açık ve sevecen (Fromm,1947) sorumluluk yüklenen ve atılımcı (Fitch.1970) bir kişilik özelliğine sahiptirler. Özgüveni yüksek kişi değiştiremeyeceği koşulları huzur içinde kabul eden, değiştirebileceği koşulları değiştirecek cesareti gösteren ve değiştirebileceği koşullarla değiştiremeyeceklerini ayırt edebilecek bilgeliğe sahip bir insandır. Sağlıklıdır, huzurludur, mutludur ve çevresini de mutlu eder.