THE FACTORS AFFECTING LEARNING AND TEACHING OF THE 6 TH GRADE OF GEOGRAPHIC ISSUES IN SOCIAL STUDIES IN ELEMENTARY SCHOOLS
Journal Name:
- Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Keywords (Original Language):
Author Name | University of Author | Faculty of Author |
---|---|---|
Abstract (2. Language):
The aim of this study is to define the factors affecting performans of the students who are studying 6 th grade in terms of learning and teaching of Geog-raphy course issues in Social Studies. With the aim, a survey and an performance test were given to 194 students (95 female, 101 male) studying different four elemantary schools and their teachers ' were also given a survey. The results show that students' attitude to the course, study types, methods and techniqes using by teachers and material also affect students performance.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Bu çalışmanın amacı ilköğretim okulları 6. sınıf Sosyal Bilgiler dersi coğrafya konularının öğrenme ve öğretilmesinde öğrenci başarısını etkileyen faktörlerin neler olduğunu belirlemektir. Bu amaçla dört ilköğretim okulunda öğrenim gören 196 (95 kız, 101 erkek) 6. sınıf öğrencisine anket ve başarı testi, öğret menlerine de anket uygulanmıştır. Bu çalışmanın sonucunda öğrencilerin derse yönelik tutumları, derse çalışma biçimleri, öğretmenlerin coğrafya konularını öğretirken kullandıkları yöntem ve teknikler, araç ve materyallerin öğrenci başarısı üzerinde etkili olduğu belirlenmiştir.
FULL TEXT (PDF):
- 20