MESLEKİ MÜZİK EĞİTİMİ ALAN VE ALMAYAN LİSE ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK KAVRAMLARININ İNCELENMESİ
Journal Name:
- Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Publication Year:
- 2006
Key Words:
Keywords (Original Language):
Author Name | University of Author | Faculty of Author |
---|---|---|
REFERENCES
Aydın, B. (1996). Benlik kavramı ve ben şemaları. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 8, 41-47.
Azeri, S. (2005). Mesleki müzik eğitimi alan ve almayan lise öğrencilerinin benlik kavramlarının incelenmesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. İstanbul: Marmara Üniversitesi.
Barış, D. A. (2002). Müzik eğitimi alan ve almayan lise öğrencilerinin benlik tasarımı düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi. Yayımlanmamış Doktora Tezi. Ankara: Gazi Üniversitesi.
Can, G. Lise (1990). Öğrencilerinin Benlik Tasarımlarını Etkileyen Etmenler. Eskişehir:Anadolu Üniversitesi Yayınları.
Costa-Giomi, E. (2004). Effects of three years of piano instruction on children's academic achievement, school performance and self-esteem Psychology of Music, 32(2),
139-152.
Çataklı, M.
(1985)
. Transliteral equivalence and reliability of the Turkish version of the Piers Harris Children's Self Concept Scale. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. İstanbul: Boğaziçi Üniversitesi.
Çataklı, M. ve Öner, N. (1986-1987). Çocuklarda öz kavramı ölçeği: Piers-Harris ölçeğinin bir çeviri ve güvenirlik çalışması. Boğaziçi Üniversitesi Dergisi:Eğitim Bilimleri, 12, 85-110.
Deniz, J. (1999). "Mesleki müzik eğitimi öğrencilerinin ana dallarına ayırdıkları günlük çalışma süreleri açısından kişilik özelliklerinin incelenmesi". Vl.İstanbul Türk Müziği Günleri. 13-14 Mayıs. T.C. Kültür Bakanlığı Yayınları, 63-76.
Hedden, S.
(1982)
. Prediction of music achievement in the elementary school. Journal of Research in Music Education, 30, 61-68.
Klinedinst, R. E. (1989). The ability of selected factors to predict performance achievement and retention of fifth-grade instrumental music students. Dissertation Abstracts International, 1989:50, 3881A. (University Microfilms
No. 90 06131).
Köknel, Ö. (1983). Kaygıdan Mutluluğa Kişilik, Altın Kitaplar Basımevi, İstanbul.
Öner, N. (1994). Piers-Harris'in çocuklarda öz- kavramı ölçeği el kitabı, Türk Psikologlar Derneği, Ankara.
105
Trusty, J. ve Olivia, G.M. (2004). The effects of arts and music education on students' self- concept. Arizona State University. (http://
www.hebergercollege.asu.edu/artswork/AAA/AdvocacyPieces/Piece3html. adresinden 04.11.2004 tarihinde ulaşılmıştır.
Uçan, A. (1989). "Türkiye'de Müzik Öğrenimine Genel Bir Bakış", Ortaöğretim Kurumlarında Müzik Öğretimi ve Sorunları (Türk Eğitim Derneği VII. Öğretim Toplantısı 25-26 Mayıs 1989), Türk Eğitim Derneği, Ankara.
Uçan, A. (1996). İnsan ve Müzik, İnsan ve Sanat Eğitimi. 2. Basım, Müzik Ansiklopedisi Yayınları,Ankara.
106