A CATEGORIZATION STUDY RELATIVE TO PHILOSOPHICAL BASIS OF ALTERNATIVE SCHOOLS
AMP-HTML Validation Issues and Fixes ------------------------------------- PASS
The aim of this study is to present a holistic perspective on the philosophical basis of alternative education by clarifying the usage of alternative concept's in education literature and to make a categorization/comparison study related to the effects of these basis on school practices. For this purpose main approachs and ideas has been analysed after the literature researh.
AMP-HTML Validation Issues and Fixes ------------------------------------- PASS
Bu çalışmanın amacı, alternatif kavramının eğitim literatüründeki kullanımına açıklık getirerek alternatif eğitimin felsefî temellerine bütünsel bir bakış açısı sunmak ve bu temellerin okul uygulamalarına olan etkilerine ilişkin bir sınıflandırma/karşılaştırma çalışması yapmaktır. Bu amaçla literatür taraması yapılmış, literatürde yer alan görüş ve düşünceler ilişkisel olarak analiz edilmiştir.
AMP-HTML Validation Issues and Fixes ------------------------------------- PASS
