Buradasınız

SÜREÇ KURAMLARININ EĞİTİM YÖNETİMİNE KATKILARI

PROCESS THEORIES AND THEIR CONTRIBUTIONS TO EDUCATIONAL ADMINISTRATION

Journal Name:

Publication Year:

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
Human behaviors ar e predominecatly determined by their needs and mitives The school administrator has to motivate the school personnel to direct them to the school objectives Process theories basıcly , focuse on the Identification of out factors that stimulate individual the behave Ifthe school administrator have information about the process theories ,he or she will know out factors that stimulate the individual to behave and form his or her stategy andpractise.
Abstract (Original Language): 
Davranış temel olarak imanların gereksinmeleri ve güdüleri tarafından belirlenir. Okul yöneticisi okulun amaçları doğrultusunda performans göstermeleri için iş görenleri güdülemelidir. Süreç teorileri esas itibariyle , kişiyi davranışa sevk eden dış faktörleri belirlemeye ağırlık vermektedir. Okul yöneticisi süreç kuramlarını bilirse kişiyi davranışa sevk eden dış faktörlerin ne olduğunu bilir, ona göre strateji oluşturur ve uygular.
51-57

REFERENCES

References: 

AKAT,İlter Gönül Budak, Gülay Budak İşletme Yönetimi İstanbul : Beta Yayınları ,No:496 1994 EREN Erol Yönetim Psikolojisi İstanbul:İ.Ü. İşletme İktisadı Enstitüsü Yayın
No: 105,1989
KAYA Yahya Kemal Eğitim Yönctimi(Kuram've Türkiye'de Uygulama) Ankara:Bilim
Yayınları, 1993
KOÇEL Tamer İşletme Yöneticüiği(Yönetici Geliştirme,Organizasyon ve Davranış) İstanbul:
Beta, Yayın No:405,1995
ŞİMŞEK Şerif Yönetim ve Organizasyon
Konya:Damla Matbaacılık, 1995

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com