The Investigation of Defining the Level to Reach the Aims of Physical Education and Sports Courses Taken in Primary Education (The sample of Konya City)
Journal Name:
- Selçuk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dergisi
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
Research has been carried out in order to define the level to reach the aims of physical education and sports courses taken in
primary education. The area of the research is at the schools around the center of Konya, central country sides; sampling group
is composed of physical and sports teachers teaching at these schools. A survey suitable for the aims of the research has been
developed. Apprehensibility, coverage sufficiency and reliability of the survey prepared were tested. Survey form has been
applied to all sampling group. The surveys of 153 men and 86 women who had filled with no errors and totally 239 people out
of the surveys carried out were taken into assessment. Statistical procedures to the data gained were done with SPSS 13.0
software. As statistical techniques, frequency, percentage (%) and K2 techniques were applied. The level of apprehensibility was
determined as 0,01 – 0,05 was defined as confidence interval. At schools in the scope of the survey, level of the purposes of
physical education and sports lessons can be said to reach mostly as there has been no disagreements on the opposite side on
the variable of the gender of the participants, the place of the school and type of education.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Araştırma ilköğretim okullarında uygulanan Beden Eğitimi ve Spor derslerinin amaçlarına ulaşma düzeyinin belirlenmesi
amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evreni Konya ili il merkezi ve seçilmiş ilçelerindeki ilköğretim okulları, örneklem grubunu ise
bu okullarda öğretmenlik yapan Beden Eğitimi ve Spor öğretmenleri oluşturmaktadır. Araştırmanın amacına dönük bir anket
geliştirilmiştir. Hazırlanan anketin anlaşılabilirliği, kapsam geçerliliği ve güvenirliliği test edilmiştir. Anket formu tüm örneklem
grubuna uygulanmıştır. Uygulanan anketlerden hatasız dolduran153 erkek, 86 bayan olmak üzere toplam 239 kişinin anketleri
değerlendirmeye alınmıştır. Elde edilen verilere İstatistik işlemler SPSS 13. paket programı ile yapılmıştır. İstatistiksel teknik
olarak frekans, yüzdelikli (%) ve Ki-Kare teknikleri uygulanmıştır. 0,01 ve 0,05 güven aralığı kabul edilerek anlamlılık düzeyleri
tespit edilmiştir. Araştırma kapsamındaki okullarda Beden Eğitimi ve Spor derslerinin amaçlarına ulaşma düzeyine, katılımcıların
cinsiyet, okulun bulunduğu yer ve eğitim türü değişkeninde ters yönde anlamlı bir görüş ayrılığı olmamakla birlikte çoğunluk
olarak amacına ulaştığını söyleyebiliriz.
FULL TEXT (PDF):
- 2
120-133