Buradasınız

Anasayfa » Content

Beden Eğitimi Spor Yüksekokullarında Öğrenimlerine Devam Eden Öğrencilerin Umutsuzluk ve Yaşam Doyum Düzeylerinin İncelenmesi

A Study Investigating the Hopelessness and Satisfaction Level of Students who Attend Physical Education and Sport Department

Journal Name:

  • Selçuk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dergisi

Publication Year:

  • 2011

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
This research aims to determine the students’ level of hopelessness and satisfaction with life who attend to Physical Education and Sport Department of Erciyes University and Physical Education and Sport Department of Selçuk University. The research is qualified as descriptive and was implemented in lining model. The research’s study group is 230 students who are consisted of 113 students from Erciyes University and 117 students from Selçuk University. The research’s data is gathered by Beck Hopelessness Scale which was improved by Beck and ark and adapted to Turkish by Seber and satisfaction with life scale which was improved by Diener et al. and adapted to Turkish by Köker. Test, unilateral analysis of variance and correlation analysis test was done over the gathered data. The 0.05 level of significance was taken into account among the relations and differences of variables. At the and of this research, score means of students who were taking course at Physical Education and Sports Colleges in different universities was defined showed that there was a middle level relation between level of hopelessness and life satisfaction. Hopelessness scale showed that there were no significant relation (P<0.05) among sex, different universities department and level of hopelessness. Scale of life satisfaction showed that there was no significant relation (P<0.05) among sex, different universities department and level of hopelessness. There were no significant correlations between general hopelessness level of the students and life satisfaction level.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Bu araştırma; Erciyes Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor yüksekokulu ile Selçuk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulunun farklı bölümlerinde öğrenimlerine devam eden öğrencilerin umutsuzluk ve yaşam doyum düzeylerini belirlemek amacı ile yapılmıştır. Araştırma betimsel nitelikte ve tarama modelinde yürütülmüştür. Araştırmanın çalışma gurubunu; Erciyes Üniversitesinden 113, Selçuk Üniversitesinden 117 olmak üzere toplam 230 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmanın verileri; Beck ve ark, tarafından geliştirilen Türkçe uyarlaması Seber tarafından yapılan “Beck Umutsuzluk Ölçeği” ve Diener ve ark tarafından geliştirilen Türkçe uyarlaması Köker tarafından yapılan “Yaşam Doyum Ölçeği” ile toplanmıştır. Toplanan veriler üzerinden t testi, tek yönlü varyans analizi ve korelasyon analizi testi yapılmıştır. Değişkenler arasındaki ilişki ve farklarda 0.05 önem düzeyi dikkate alınmıştır. Araştırma sonucunda; Beden eğitimi ve spor yüksekokullarında öğrenim gören öğrencilerin ölçekten aldıkları puan ortalamalarına göre umutsuzluk düzeyleri ve yaşam doyum düzeylerinin orta seviyede olduğu saptanmıştır. Umutsuzluk ölçeği ortalamalarına göre öğrencilerin; öğrenim gördükleri üniversiteler, cinsiyet ve öğrenim gördükleri bölümler ile umutsuzluk düzeyleri arasında anlamlı farklılığa rastlanmamıştır (P> 0.05). Yaşam doyumu ölçeği ortalamalarına göre; öğrencilerin öğrenim gördükleri üniversitelerle yaşam doyum düzeyleri arasında anlamlı farklılığa rastlanmazken (P> 0.05), cinsiyet ve öğrenim gördükleri bölümler ile yaşam doyum düzeyleri arasında anlamlı farklılığa rastlanmıştır (P<0.05). Öğrencilerin genel olarak umutsuzluk düzeyleri ile yaşam doyum düzeyleri arasında yapılan korelasyon analizine göre anlamlı ilişkiye rastlanmamıştır (P>0.05).
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastirmax-beden-egitimi-spor-yuksekokullarinda-ogrenimlerine-devam-eden-ogrencilerin-umutsuzluk-yasam-doyum-duzeylerinin-incelenmesi.pdf
  • 3
349-356
  • Turkish

REFERENCES

References: 

1. Abramson LY, Metalsky GI. Alloy, L. B.
Hopelessness Depression: Atheory-Bosed Subtype
of Depression Psychological Revievr, 1989; 96 (2),
358.
2. Baş UA. Öğretmen Adaylarında Yaşam Doyum
Düzeyleri ve Yordayıcıları. Eurosion Journal of
Educcational Rescarch. Eğitim Araştırmaları
Dergisi. 2001; 44.
3. Beck AT, Kovacs M, Weismann A. Hopelessness
and Suicidal Behavior. Jama, 1975; 234 (11). 1146.
4. Beck, A. T., Weissman, A., Lester, D., Trexler. L.
The Measurement of Pessimism: The Hopelessness
Scale.J Consult clin Psychol , 1974; 42. 862-865.
5. Beck, A. T., Steer, R.A. Beck Hopelessness Scale
Manual. San Antonio, TX: Psychological
Corparation, 1988.
6. Demirel, S., Canat, S. Ankara’daki Beş Eğitim
Kurumunda Kendini Yaralama Davranışı üzerine bir
Çalışma; Kriz Dergisi. 2001; 12. Baskı, Sayı:3. (1–9).
7. Deniz, M. E., Yılmaz, E. “Üniversite Öğrencilerinin
Duygusal Zeka Yetenekleri ve Yaşam Doyumları
Arasındaki İlişki’’. XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri
Kurultayı, İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi,
2004, Malatya.
8. Dereli, F. Kabataş, S. ’’Sağlık Yüksekokulu Son Sınıf
Öğrencilerinin İş Bulma Endişeleri ve Umutsuzluk
Düzeylerinin Belirlenmesi’’ Yeni Tıp Dergisi, 2000;
Sayı: 26. 31-36.
9. Dicmer, E. Emmons, R. L. Griffin, S. The
Saticfaction with life scale. J pers Asses, 1985; 49;71–
75.
10. Diener, E., Emmons, R. A., Larsen, R., J. Griffin, S.
The satiffaction with lif scdai. Journal of personality
Assessment, 1985; 49(1). 72-75.
11. Dikmen, A. A. Kamu Çalışanlarında İş Doyumu ve
Yaşam Doyumu. Yayınlanmamış Yüksek Lisans
Tezi. Ankara: Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler
Enstitüsü, 1995.
12. Dost, T.M. Üniversite Öğrencilerinin Yaşam
Doyumlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi,
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi,
2007; Sayı 22.
13. Duman, S., Taşğın, Ö,, Özdağ, S. ‘’Beden Eğitimi ve
Spor Yüksekokulu Spor Yöneticiliği Bölümünde
Okuyan Öğrencilerinin Umutsuzluk Düzeylerinin
İncelenmesi’’ Selçuk Üniversitesi Beden Eğitimi ve
Spor Bilim Dergisi, 2009; 11.Baskı. No: 3.
14. D’Zurilla, T. l., Chang, E. C., Nottingham, E.,
J.Faccini, L. Social Problem Solving Deficits and
Hopelessness, Depression and Suicidal risk in
College Student and Psychiatric İmpatients. Journal
of Clinic Psychology, 1988; J4.
15. Fasko,S., Fasko,D. ‘’Suicidal behaviorin chidren’’
Psychology: A UR Human Beh., 1990; 27(28),10.16.
16. Gencay, S. ’’Beden Eğitimi Öğretmen Adaylarının
Umutsuzluk ve Yaşam Doyumlarının Bazı
Değişkenler Açısından İncelenmesi’’. Elektronik
Sosyal Bilimler Dergisi. 2009; C.8.Sayı: 27.
17. Gündoğar, D. Gül, S., Uskun, E., Demirci, S., Keçeci.
D., Üniversite Öğrencilerinde Yaşam Doyumunu
Yordoyan Etkenlerin İncelenmesi, Klinik ve
Psikiyatri Dergisi. 2007; Sayı 10. 14-27.
18. Karasar, N. Bilimsel Araştırma Yöntemleri (11 Baskı),
1999, Ankara Nobel Yayın evi.
19. Kırımoğlu, H. “ Türkiye’deki Beden Eğitimi ve Spor
Yüksekokulu Son Sınıf Öğrencilerinin İstihdam
Sorunu Açısından Umutsuzluk Düzeylerinin
İncelenmesi’’ Kastamonu Eğitim Dergisi. 2010; C.18.
No:1 Ocak 2010.
20. Köker, S. Normal ve Sorunlu Engellerin Yaşam
Doyum Karşılaştırılması. Yayınlanmamış Yüksek
Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler
Enstitüsü,1991.
21. Miller. V. F. ’’Hope Doesn’t Necessary Spring
Eternal Sometimes it has to be Carefully Mımed and
Churreled’2 American Uormal oh Nursing, 1985; 85.
22. Öner, N. Türkiye’de Kullanılan Psikolojik testler. Bir
Başvuru kaynağı, Boğaziçi yayınları, 1997, S.305.
23. Özmen, D., Dündar, P. E., Çetinkaya, A., Ç, Taşkın.,
O, Özmen, E. ‘’Lise Öğrencilerinde Umutsuzluk ve
Umutsuzluk Düzeyini Etkileyen Etkenler’’Anadolu
Psikiyatri Dergisi, 2008; (9), 8-15.
24. Özer, M., Karabulut, Ö. Yaşlılarda Yaşam Doyumu.
Geriatri Dergisi, 2003; 6(2):72–74.
25. Seber, G. Dilbaz, N, .Kaptanoğlu, C., Tekin, D.
Umutsuzluk Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenirliği. Kriz
Dergisi, 1993; 1(3)
26. Şahin, A. ‘’İlahiyat Fakültesi Öğrencilerin
Umutsuzluk düzeyleri Üzerine Bir Araştırma’’
İlahiyat Dergisi; 2002; Sayı:13. Konya.
27. Şahin C. ‘’Eğitim Fakültesinde Öğrenim Gören
Öğrencilerin Umutsuzluk Düzeyleri’’ Selçuk
Üniversitesi, Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi
Dergisi, 2009; Sayı:27.
28. Şahin, S. “Bir Grup Üniversitesi Öğrencisinin
Algılanan Sosyal Destek ve Yaşam Doyum
Düzeyleri’’. 19 Eğitim Bilimleri Kongresi,
Düzenleme Tarihi 16–18 Eylül 2010. Kıbrıs
Üniversitesi.
29. Tekin, M., Filiz, K. ‘’Beden Eğitimi ve Spor
Yüksekokullarının Antrenörlük Eğitimi ve Spor
Yöneticiliği Bölümlerinde Öğrenim Gören
Öğrencilerinin Umutsuzluk ve Boyun Eğici Davranış
Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre
İncelenmesi’’. Ankara Üniversitesi Spor Metre,
Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi ve Spor Bilimleri
dergisi. 2008; VII (1).
30. Turgut, M., Gökyürek, B. Yenel, F. “ Beden Eğitimi
ve Spor Yüksekokullarındaki Antrenörlük Eğitimi
ve Spor Yöneticiliği Bölümlerinde Öğrenin Gören
Öğrencilerinin Bu Bölümleri Seçme Nedenleri ve
Beklentileri Üzerine Bir Araştırma”. Gazi
Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi. 2004;
5(1). 91-99.
31. Türk Dil Kurumu. Türkçe Sözlük. (7 baskı). Türk
Tarih Kurumu Basımevi. 1983; Ankara.
32. Vara, S. “Yoğun Bakım Hemşirelerinde İş Doyumu
Genel Yaşam Doyumu arasında ilişkinin
incelenmesi’’. Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri
Enstitüsü. 1999, İzmir.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com