Geography Teaching students’ perceptions on Turkish World (An example of Atatürk University)
Journal Name:
- Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
This study aims the determining the level of understanding and general knowledge and
perceptions of Geography Teaching students on Turkish World and Turkish republics. The
examples of the study were obtained from students of Atatürk University Faculty of
Education, Department of Geography Teaching. A scale consisted of open ended questions in
order to determine the level of knowledge and perceptions of the sample group on Turkish
World and Turkish republics.
According to findings, students with information about the Turkish World and Turkish
republics are sufficient level. Students have pointed that Turkey can be considered as the
leader of the Turkish World. They have stressed that the most important problem of the
Turkish World inadequate relationships.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Bu çalısmanın amacı, Coğrafya Eğitimi öğrencilerinin Türk Dünyası ve Türk
Cumhuriyetleri ile ilgili genel bilgi düzeyleri ve algılarını belirlemektir. Arastırmanın
örneklemi, Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Coğrafya Eğitimi
Anabilim Dalı’nda öğrenim gören öğrenciler arasından seçilmistir. Örneklem grubunun Türk
Dünyası ve Türk Cumhuriyetleri ile ilgili bilgi düzeylerini ortaya koymak üzere, açık uçlu
sorulardan olusan bir ölçek kullanılmıstır.
Elde edilen bulgulara göre, Coğrafya Eğitimi öğrencilerinin Türk Dünyası ve Türk
Cumhuriyetleri ile ilgili bilgileri yeterli düzeydedir. Öğrenciler Türk Dünyası’nın lideri olarak
Türkiye’yi isaret ederken, Türk Dünyası’nın en önemli sorunu olarak da, Türk Cumhuriyetleri
arasındaki iliskilerin yetersizliğine vurgu yapmıslardır.
FULL TEXT (PDF):
- 2
574-586