Buradasınız

Anasayfa » Content

İzmir il merkezine bağlı Rehberlik ve Araştırma Merkezleri’nin 2005-2010 yılları çalışmalarının değerlendirilmesi

The evaluation of the works of Guidance and Research Centers between the years 2005 and 2010 in İzmir

Journal Name:

  • Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi

Publication Year:

  • 2012

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author Name
Abstract (2. Language): 
The aim of this research is to evaluate the works of the departments of special education service and guidance-counseling service in Guidance and Research Center. The method of the research is document reviewing. The year-end work reports between the years 2005 and 2010 of 4 Guidance and Research Centers (Karşıyaka, Konak, Bornova, Buca) in the city center have been reviewed. As a result of the findings gathered, it is determined that the pedagogic identification and orientation mission of the department of special education service have increased year by year and that the department of guidance-counseling service have become inadequate in fulfilling its duty.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Bu araştırmanın amacı, Rehberlik ve Araştırma Merkezleri‟nin özel eğitim hizmetleri bölümü ile rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri bölümünün çalışmalarını değerlendirmektir. Araştırmanın yöntemi, doküman incelemesidir. İzmir İl Merkezine bağlı 4 Rehberlik ve Araştırma Merkezi‟nin (Karşıyaka, Konak, Bornova, Buca) 2005-2010 yılları arasında, yıl sonu çalışma raporları incelenmiştir. Elde edilen bulgular sonucunda, özel eğitim hizmetleri bölümünün eğitsel tanılamak ve yönlendirme görevinin her geçen yıl artmış olduğu, rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri bölümünün ise görevlerini yerine getirmede yetersiz kaldığı belirlenmiştir.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastrmx_161047_9_pp_174-186.pdf
  • 1
174-186
  • Turkish

REFERENCES

References: 

ASCA (2011). Total student-to-counselor ratios by state 2007-2008 school year URL:
http://www.schoolcounselor.org. Doğan,S (1995). Rehberlik ve araştırma merkezlerinin dünü, bugünü ve yarını: gelişmeler ve sorunlar.Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 3(75-85) Doğan, S. (1996). MEB‟nın PDR hizmetleriyle ilgili temel politikaları ve yaklaşımları: Son 25 yıla ilişkin bir değerlendirme. III. Ulusal PDR Kongresinde Sunulan Bildiri Metni, Adana. Doğan, S.(1999). Türkiye‟de psikolojik danışma ve rehberliğin durumu ve geleceğe ilişkin yönelimleri.V. Ulusal PDR Kongresinde Sunulan Bildiri Metni,Ankara. Doğan, S. (2000). Okul rehberliği ve danışmanlığı alanında çağdaş bir yaklaşım: Kapsamlı rehberlik modeli, Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 13, 56–61. Erkan, S. (1995). Kapsamlı rehberlik programları, Milli Eğitim Dergisi, 128, 38–43. Kepçeoğlu, M.(1992). Psikolojik danışma ve rehberlik. Ankara:Gül Yayınevi. 6.Basım. Korkut, F.(2003). Okullarda önleyici rehberlik hizmetleri. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi. Cilt. 2, sayı. 20, 27–40. Kuzgun ,Y.(1995). Rehberlik ve psikolojik danışma..Ankara : ÖSYM Yayınları. 4. Basım. Nazlı, S. (2003). Kapsamlı gelişimsel rehberlik ve psikolojik danışma programları. Ankara: Anı Yayıncılık. Tan, H. (1986). Psikolojik danışma ve rehberlik teori ve uygulama. İstanbul: Milli Eğitim Basımevi. T.C. MEB (1985). Rehberlik hizmetleri yönetmeliği. Tebliğler Dergisi, Cilt48, sayı 2201, 527-531.
T.C MEB (2001). Rehberlik hizmetleri yönetmeliği.http://www.meb.gov.tr. ( Erişim tarihi:01.02.2010)
T.C MEB (2006). Özel eğitim hizmetleri yönetmeliği. http://www.meb.gov.tr. (Erişim tarihi:01.02.2010)
Öz, S. (2012). İzmir il merkezine bağlı Rehberlik ve Araştırma Merkezleri‟nin 2005-2010 yılları çalışmalarının
değerlendirilmesi. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi [Bağlantıda]. 9:1. Erişim:
http://www.InsanBilimleri.com
183
T.C MEB (2010). Özel eğitim rehberlik ve danışma hizmetleri birimi istastistikler.
http://www.meb.gov.tr .(Erişim tarihi:01.02.2010) T.C Resmi Gazete ( 2011). 27854, 22.02.2011. Yeşilyaprak, B. ( 2002). Lise eğitiminde gelişimsel rehberlik yaklaşımı. 2000‟li Yıllarda Lise Eğitimine Çağdaş Yaklaşımlar Sempozyumu. 8-9 Haziran 2002, İstanbul. Yıldırım,A ve Şimşek,H. (2008). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık. 7.Basım.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com