Search Publications

Displaying 1 - 2 of 2
Arama önerisi: testi?


“İstatistik ve Olasılık” Dersinin Senaryo ile Öğretim Süreci Sonunda Öğrencilerin Eleştirel Düşünme Eğilimlerindeki Değişim	Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ ÖĞRENCİLERİN FEN DERSLERİNDEKİ AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ: BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI	Turkish Studies

Buradasınız