Search Publications

Displaying 1 - 3 of 3


OKUDUĞUNU ANLAMA VE METNE KARŞI GELİŞTİRİLEN TUTUM ÜZERİNDE METNİN BİLGİ VERİCİ VEYA HİKÂYE EDİCİ OLMASININ ETKİSİ	Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Okumaya ve Okuma Eğitimine İlişkin Özyeterlik Algıları	Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Öğretmen Adaylarının Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma: Uşak Eğitim Fakültesi Örneği	Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Buradasınız