Search Publications

Displaying 1 - 5 of 5


İlkokul Öğrencilerinin Fen Dersine Yönelik Tutumları: Kütahya Örneği	Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD)
ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ TARAFINDAN OLUŞTURULAN GRUPLARIN AKADEMİK BAŞARI VE TUTUMA ETKİSİ: KUVVET VE ENERJİ ÖRNEĞİ	Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Fen Eğitiminde Modelleme Temelinde Düzenlenen Kişiselleştirilmiş Harmanlanmış Öğrenme Ortamlarının Başarıya Etkisi	Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FEN DERSİNE YÖNELİK TUTUM DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ - 2	Turkish Studies
Fen Öğrenmeye Yönelik Motivasyon ile Fen Başarısı Arasındaki İlişki Üzerine Bir Meta Analiz Çalışması	Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Buradasınız