You are here

KÜFÜR ETMENİN, LANET VE BEDDUA OKUMANIN ÇAĞDAŞ YOLU: ŞARKI VE TÜRKÜLER

THE MODERN WAY OF THREATS, CURSE AND IMPRECATION: SONGS AND FOLKSONGS

Journal Name:

Publication Year:

DOI: 
http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.1039

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
The elements of folk literature are hidden in details of music which is the most important source and carrier of richness in various regions of the country.The contribution of this attitude wording to the teaching of mother language in the works of artists comes true involuntarily. Simple melody, known prayer in our songs and folksongs undertake a task of teaching curses.This kind of teaching method is processed unconsciously in today’s popular songs. In this study, we example how the unspeakable consepts become a part of our lives via music by analysing folk songs and popular songs.
Abstract (Original Language): 
Yurdun çeşitli yörelerinde var olan zenginliğin en önemli taşıyıcıları ve kaynağı olan müziğin inceliklerinde halk edebiyatının unsurları gizlidir. Bu tavrın ve üslubun sanatçıların oluşturdukları eserlerdeki anadilin öğretilmesine olan katkısı, başlangıçta istem dışı bir öğrenim şeklinde gerçekleşmektedir. Şarkı ve türkülerimizdeki akılda kalan kolay melodi, halka tanıdık gelen dua, beddua lanet okuma ve hatta küfür şekillerinin öğretilmesinde de önemli bir görev üstlenmiştir. Bu tarz bir öğrenme yöntemi, günümüz popüler şarkılarında da farkında olmadan işlenilmektedir. Zira müzik aracılığıyla geleneksel değerlerimizin, hiçbir sakınca görülmeden artık böyle bir öğrenme yöntemi ile öğretebilme yöntemini tercih edilebileceği sonucuna varılabilir. Çalışmamızda hem geleneksel türkülerimizden hem de son dönemlerin güncel şarkı ve türkülerinden yola çıkarak normal şartlarda insanların birbirlerine söyleyemedikleri bu kavramların (beddua , lanet okuma ve küfür) müzikle beraber günlük hayatımıza girişi incelenmiştir.
2141-2165

REFERENCES

References: 

AKALIN L. Sami, Türk Dilek Sözlerinden Alkışlar, Kargışlar, Gazi Üniversitesi Basın-Yayın Yüksekokulu, Ankara, 1990 AYDIN, Hilal, “G.O.R.A. Filmindeki Argo ve Küfür Kullanımının Mizahi İşlevi”, Millî Folklor, 2006, Yıl:18, S. 71, s. 90-92 KAYA Doğan, Folklorumuzda Beddua Söyleme Geleneği ve Türk Halk Şiirinde Beddualar, Atatürk Kültür Merkezi BaĢkanlığı Yay., Ankara 2001 KIZMAZ, Zahir, “Sosyolojik Suç Kuramlarının Suç Olgusunu Açıklama Potansiyelleri Üzerine Bir Değerlendirme” . C. Ü. Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt: 29, No:2 (Aralık 2005), s. 149-174
Küfür Etmenin, Lanet ve... 2165
Turkish Studies
International Periodical For the Languages, Literature
and History of Turkish or Turkic
Volume 4/8 Fall 2009
KOCAER, Sibel, “Bir Sosyal Kontrol Aracı Olarak Beddualar ve İnternet”, Millî Folklor, 2007, Yıl 19, Sayı 75, s. 30-33 KORAY, Fuad, Çocuğa ve Söze Göre Müzik, Ankara Basımevi, Ankara, 1948 ÖZEREN, Alp, “Çocuklar İçin Yaratılan Müzik Yapıtlarının Toplumsal Müzik Bilinci ve Dil Gelişimi Açısından Rolü ve Önemi”, II. Ulusal Çocuk ve Gençlik Edebiyatı Sempozyumu, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi, 04-06 Ekim 2006- Ankara, s. 6-12 ġENEL, Mustafa, “Şarkı ve Türkülerdeki Atasözü ve Deyimlerin Çocukların Dil Gelişimine Katkısı”,Türk Halkları Edebiyatı (II), Uluslararası Çocuk Edebiyatı Kongresi, Qafkas Üniversitesi 13-15 Kasım 2008, Bakü-Azerbaycan ( Türk Xalqları Edebiyyatı(II) Beynelxalq Uşaq Edebiyatı Konqresi-Materiallar I. Kitap, Qafkas Üniversitesi Yay., Bakü 2008, s. 352-364 TOÇOĞLU, Nurdan Tuhfe, “Karikatüre Beddua; Yeni Bir Kargış mı?”, Millî Folklor, 2007, Yıl 19, Sayı:75, s. 38-42 UÇAN, Ali, “Çocuk ve Müzik”, Çoluk Çocuk Dergisi, Ankara, ġubat 2002, S.11, s. 30-31 http://www.bekirhoca.com/, 03.08.2009 http://www.muzikegitimcileri.net/, 04.08.2009 http://www.tdk.gov.tr/TR/SozBul, 03.07.2008

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com