1. Açıkgöz, S. (2006). Üniversite öğrencilerinin beslenme
alışkanlıkları ile özyetkinlik ve iyimserlik ilişkisi: Ankara
üniversitesi örneği. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi),
Ankara Üniversitesi Sağlık bilimleri Enstitüsü, Ankara.
2. Adegbesan, O. A. (2010). Analysis of imagery use as
predictors of football players’ sport confidence. World
Journal of Sport Sciences, 3 (1), 53-58.
3. Auley, Mc.A., Russel, D. & Gross, J.B. (1983).
Affective consequences of winning and losing. Journal of
Sport Psychology, 4, 278-287.
4. Aydın, G. & Tezer, E. (1991). İyimserlik, sağlık
sorunları ve akademik basarı ilişkisi. Psikoloji Dergisi, 7,
2-9.
5. Beattie, S., Hardy, L., Savage, J., Woodman, T. &
Callow, N. (2011). Development and validation of a trait
measure of robustness of self-confidence. Psychology of
Sport and Exercise, 12,184-191.
6. Carver, S.C. & Scheier, M.F. (1985). Optimism, coping,
and health: Assessment and implications of generalized
outcome expectancies. Journal of Health Psychology, 4
(3), 219-247.
7. Carver, S.C., Scheier, M.F. & Segerstrom, C. (2010).
Optimism. Journal of Clinical Psychology Review, 30,
879–88.
8. Cox, R., H. (1994). Anxiety and arousal in sport. In
Sport psychology: concepts and applications. Madison,
WI: Brown & Benchmark Press.
9. Dağ, İ. (1991). Rotter’ın iç-dış denetim odağı ölçeğinin
üniversite öğrencileri için güvenirliği ve geçerliği. Psikoloji
dergisi, 7(26), 10-15.
10.Devis, V.L. & Davis, D.E. (1972).Internal control and
attribution df responsibility for success and failure. Journal
of Personality, 40, 123-128.
11.Diener, E. (2000). Subjective well-being. Journal of
American Psychologist, 55 (1), 34–39.
12. Engür, M. & Atatar, S. (2005). Durumluluk ve sürekli
sportif güven envanterinin Türkçe’ye Uyarlanması.
Performans, 11(3), 7-12.
13. Eryılmaz, A. (2010). Ergenlerde öznel iyi oluşu artırma
stratejilerini kullanma ile akademik motivasyon arasındaki
ilişki. Klinik Psikiyatri Dergisi, 13, 77-84.
14.Gençoğlu, C. (2006). Üniversite öğrencilerinin
iyimserlik düzeyleri ile kişilik özellikleri arasındaki ilişkinin
incelenmesi. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi),
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü,
Samsun.
15.Goleman, D. (2000). Duygusal Zeka. İstanbul: Varlık
Yayınları.
16.Gordon, R. A. (2008). Attributional style and athletic
performance: Strategic optimism and defensive
pessimism. Psychology of Sport and Exercise, 9, 336–
350.
17.Hanton, S., Stephen D., Mellalieu, R. H. (2004). Selfconfidence
and anxiety interpretation: A qualitative
investigation. Psychology of Sport & Exercise, 5, 477–495.
18.Hasırcı, S. & Koç, S. (1995). Elit düzeyde güreş ve
okçuluk sporu yapan kişilerde denetim odağına ilişkin bir
araştırma. Celal Bayar Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor
Dergisi, 1(3), 17-26.
19. Jones, G. L. & Cale, A. (1989). Precompetition
temporal patterning of anxiety and self-confidence in male
and females. Journal of Sport Behaviour, 12, 183-195.
20. Jones, G.L., Swain, A.B.J. & Cale, A. (1991).
Ancetedents of multidimensional competitive state anxiety
and self- confidence in elite inter collegiate middledistance
runners. The Sport Psychologist, 4,107-118.
21. Koivulaa, N., Hassména, P. & Fallbya, J. (2002). Selfesteem
and perfectionism in elite athletes: effects on
competitive anxiety and self-confidence. Personality and
Individual differences, 32(5), 865-87.
22. Ku, P.W., Fox, K.R., Chen, L.J. & Chou, P. (2011).
Physical activity, sedentary time and subjective well-being
in Taiwanese older adults. Internatıonal Journal of Sport
Psychology, 42 (3), 245-262.
23. Lefebvre, L. M. (1979). Achievement motivation and
casual attribution male and female athletes. International
Journal of Sport Psychology, 14, 31-41.
24. LeUnes, A. & Nation, J. (1996). Sport psychology (2nd
ed.). Chicago: Nelson-Hall Pub.
25. Levy, A. R., Nicholls A. R., Polman R. C. J. (2011).
Pre-competitive confidence, coping, and subjective
performance in sport. Scandinavian Journal of Medicine &
Science in Sports, 21 (5), 721–729.
26. Paul, D. & Simona, R. (2011). Does sport make you
happy? An analysis of the well-being derived from sports
participation. International Review of Applied Economics,
25(3), 331-348.
27.Reinboth, M. & Duda, J, L. (2006). Perceived
motivational climate, need satisfaction and indices of wellbeing
in team sports: A longitudinal perspective.
Psychology of Sport and Exercise, 7, 269–286.
28.Rotter, J.B. (1966). Generalized expectations for
internal versus external control reinforcement.
Psychological Monographs, 80,1-28.
29.Ryan, R.M. & Deci, E.L. (2001). On happiness and
human potentials: a review of research on hedonic and
eudemonic well being. In S. Fiske (Ed.), Annual review of
psychology, 52, 141–166.
30. Saygın, Y. & Arslan, C. (2009). Üniversite
öğrencilerinin sosyal destek, benlik saygısı ve öznel iyi
oluş düzeylerinin incelenmesi. Selçuk Üniversitesi Ahmet
Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, 28, 207 -222.
31. Scheier, M.F. & Carver, C.S. (1985). Optimism, coping
and health: assessment and implications of generalized
outcome expectancies. Health Psychology, 4, 219-247.
32. Şar, A.H., Koç, M. & Balçın, M. (2002). Aktif spor
yapan ve yapmayan bireylerde öğrenilmiş çaresizlik ve
denetim odağı özelliği. Niğde Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Dergisi, 1,136-144.
33. Tabak, R.S. (2000). Sağlık Eğitimi. Ankara: Somgür
Yayıncılık.
34. Tuzgöl, D. M. (2005). Öznel iyi oluş ölçeğinin
geliştirilmesi: Geçerlik güvenirlik çalışması. Türk Psikolojik
Danışma ve Rehberlik Dergisi, 3 (23), 103–110.
84
Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi Ve Spor Bilimleri Dergisi Cilt 6, Sayı 1, 2012
Nigde University Journal of Physical Education And Sport Sciences Vol 6, No 1, 2012
35. Türk Dil Kurumu (TDK), (2005). Türkçe sözlük.
Ankara. Türk Dil Kurumu Yayınları.
36. Türküm, S.A. (2001). Stresle başa çıkma biçimi,
iyimserlik, bilişsel çarpıtma, düzeyleri ve psikolojik yardım
almaya ilişkin tutumlar arasındaki ilişkiler: Üniversite
öğrencileri üzerinde bir araştırma. Anadolu Üniversitesi
Sosyal Bilimler Dergisi, 1(2),1-16.
37. Vallerand, R.J. (1997). Toward a hierarchical model of
intrinsic and extrinsic motivation. In M. Zanna (Ed.),
Advances in experimental social psychology, 29, 271–360.
38. Vealey, R. S. (1986). Conceptualization of sport
confidence and competitive orientation: Preliminary
investigation and instrument development. Journal of
Sport Psychology, 8, 221–246.
39. Vealey, R. S. (1988). Sport-confidence and competitive
orientation: an addendum on scoring procedures and
gender differences. Journal of Sport & Exercise
Psychology, 10, 471-478.
40. Vealey, R.S., Hayashi, S.W., Garner-Holman, M. &
Giacobbi, P. (1998). Sources of sport-confidence:
conceptualization and instrument development. Journal of
Sport & Exercise Psychology. 20(1), 54-80.
41.Weinberg, R. S. & Gould, D. (1999). Foundations of
sport and exercise psychology (2nd ed). Champaign, IL:
Human Kinetics.
42.Wilson, G.S., Raglin, J.S. & Pritchard, E.M. (2002).
Optimism, pessimism, and precompetition anxiety in
college athletes. Personality and Individual Differences,
32. 893–902.
43.Woodman, T. & Hardy, L. (2003). The relative impact
of cognitive anxiety and self-confidence upon sport
performance: a meta-analysis. Journal of Sports Sciences,
21, 443-457.
44.Woodman, T., Sally, A., Lew, H. & Stuart, B. (2010).
Self-confidence and performance: A little self-doubt helps.
Psychology of Sport and Exercise, 11, 467-470.
Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com
