Skip to main content
Arastirmax - Scientific Publication Index
Arastirmax Scientific Publication Index
Menu
Main menu
Home
Arastirmax Indexes
Journal Application Form
Search
You are here
Home
Search
"Gerçek" ve "Yeşil Gece" Adlı Romanlara Oykünmecilik Açısından Bir Yaklaşım
"SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ COĞRAFYA ALANINA İLİŞKİN ÖZ YETERLİK İNANCI" ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
'AĞRI' ve 'ACI' EKSENİNDE HASTALIĞIN TURK ŞIIRINDEKI YERİ
(İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ HAZIRLIK SINIFI ÖĞRENCİLERİNDE İNGİLİZCE ELEŞTİREL OKUMA DERSLERİ VE MOTİVASYON
(Seri A) Simyacı 'Kıdemli' olarak Chaucer olduğu bilinen İbn Umayl için bir Bağlam Doğru
+CA ekinin yer adlarındaki işlevi
0-5 Yaş arası çocukların yaratıcılığının geliştirilmesinde ailenin rolü
10 HAFTALIK FİZİKSEL ETKİNLİK PROGRAMINA KATILIMIN FİZİKSEL UYGUNLUĞA ETKİSİ
10-11 YAŞ ÇOCUKLARININ SALDIRGANLIK VE UMUTSUZLUK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN BELİRLENMESİ
100 Temel Eser Okuma Yarışmaları Üzerine Eleştirel Bir İnceleme
12 EYLÜL 1980 ASKERİ MÜDAHALESİ SONRASINDAN GÜNÜMÜZE TÜRKİYE’NİN SİYASİ YAPISI
12 Haftalık Pilates Uygulamalarının 65 Yaş Üstü Kadınlarda Algılanan Öznel Sağlığa Etkisi
14-16 YAS GRUBU KIZ BASKETBOLCULARDA DAİRESEL ANTRENMAN METODUNUN GENEL KUVVET GELİŞİMİNE ETKİLERİ
1895 ANTEP ERMENİ OLAYLARI
1925 YILINDA İSTANBUL ERKEK LİSESİNDE ÖĞRENCİLERE VERİLEN BİR SÜRGÜN CEZASI VE DÖNEMİN EĞİTİM ANLAYIŞI
1929 DÜNYA EKONOMİ KRİZİ VE ULUSAL EKONOMİYİ GÜÇLENDİRME MÜCADELESİNDE KADINLAR
1930’LARDA ÇOCUK PİYESLERİNDE YERLİ MALI KULLANMA VE ULUSAL EKONOMİ BİLİNCİNİ OLUŞTURMA ÇABALARI
1970ler Türkiye’si İlkokul Öğrencilerinin Anlatılarında Resmi Törenler
2-D Reversible Cellular Automata with Nearest and Prolonged Next Nearest Neighborhoods under Periodic Boundary
2004 Sosyal Bilgiler 7. Sınıf Öğretim Programı ve Tarih Bilinci
2004–2007 YILLARI ARASINDA OKUL SPORLARI DİSİPLİN KURULU KARARLARIN DEĞERLENDİRİLMESİ: ANKARA İLİ ÖRNEĞİ
2005 GENÇ BAYANLAR DÜNYA VOLEYBOL ŞAMPİYONASINA KATILAN SPORCULARIN KÜMELEME ANALİZİ İLE İNCELENMESİ
2005 İLKÖĞRETİM PROGRAMI UYGULAMALARINA İLİŞKİN VELİ GÖRÜŞLERİ
2005-2010 YILLARI ARASINDA MATEMATİK EĞİTİMİ ALANINDA TÜRKİYE’DE YAPILAN YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA TEZ ÇALIŞMALARININ İÇERİK ANALİZİ
2006 İlköğretim müzik dersi öğretim programına dayalı olarak hazırlanan öğretmen kılavuz ve öğrenci çalışma kitaplarının uygulamadaki görünümüne yönelik bir değerlendirme
2011 YILI YÖNETİCİ ATAMA VE YER DEĞİŞTİRME YÖNETMEĞİ’NİN İÇERİĞİNE VE PUANLAMA ÖLÇÜTLERİNE İLİŞKİN YÖNETİCİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
3-6 Yaş grubu çocuğun akut bir hastalık nedeniyle hastaneye yatışa karşı davranışsal tepkilerinin belirlenmesi
4-N, N- DİMETİL AMİNO FENİL PROPAN VE TÜREVLERİNİN ELEKTROKİMYASAL DAVRANIŞI
4. Sınıf Öğrencilerinin Türkçe Dersine Yönelik Tutumlarına Bazı Değişkenlerin Etkileri
4. ve 5. Sınıf Öğretmenlerinin Fen ve Teknoloji Dersinde Proje ve Performans Görevlerine İlişkin Görüşleri
5-6 YAŞ ÇOCUKLARININ AKRAN İLİŞKİLERİ, OKULA UYUM DÜZEYLERİ VE SOSYAL KONUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İZLENMESİ
5-6 YAŞ ÇOCUKLARININ YAŞADIKLARI EVİN YAPISININ İLKÖĞRETİME HAZIR BULUNUŞLUK DÜZEYİNE ETKİSİ
5. Sınıf Türkçe ders kitaplarının eleştirel düşünme açısından incelenmesi
59 NOLU TAHRİR DEFTERİNE GÖRE BİGA SANCAĞI’NDA YERLEŞİM VE NÜFUS
5E MODELİNİN DERİNLEŞME AŞAMASINA YÖNELİK GELİŞTİRİLEN MATERYALİN ETKİLİLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
6-8. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ KİTAPLARINDAKİ “MADDE VE DEĞİŞİM” ÖĞRENME ALANI ETKİNLİKLERİ İLE PROGRAMDAKİ KAZANIMLARIN İNCELENMESİ
6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAZIM YANLIŞLARI SIKLIĞI VE YAZIM YANLIŞLARININ NEDENLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YÜZDE KAVRAMI İLE İLGİLİ SAYI HİSSİ STRATEJİLERİNİN İNCELENMESİ
60 yaş ve üzeri yaşlı erkeklerin giysi satın alma davranışları üzerine bir araştırma
7. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ MÜFREDAT MODÜLASYONU: ÖĞRETMENLERDEN GELEN ÖZGÜN ANLAMLAR /ANALOJİLER
7. VE 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SAYI HİSSİ İLE MATEMATİK ÖZ YETERLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
7.SINIF FEN BİLGİSİ DERSİNDE GÜNEŞ SİSTEMİ VE ÖTESİ ÜNİTESİNDE KULLANILAN KAVRAMLARIN METİNLERDE KULLANILMA SIKLIKLARI
8. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDE UYGULANAN BEYİN TEMELLİ ÖĞRENME YAKLAŞIMININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ
8. SINIF İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİNDE GAZETE KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN BU DERSE İLİŞKİN TUTUM VE BAŞARISI’NA ETKİSİ
8. Sınıf Öğrencilerinin Geometrik ve Cebirsel Düşünme Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
8. Sınıf Öğrencilerinin Sözel Problemler ve Değişken Kavramı Arasında İlişki Kurabilme Becerileri
9-16 YAŞLARI ARASINDAKİ OTİZMLİ VE TİPİK GELİŞİM GÖSTEREN ÇOCUKLARIN EMPATİ BECERİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
9. SINIF KİMYA DERSİ OGRETIM PROGRAMINDAKİ YAPILANDIRMACILIĞA DAYALI ÖĞELERİN ÖĞRETMENLER TARAFINDAN UYGULAMAYA YANSITILMASI
9.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FRAKTALLAR VE DÖNÜŞÜM GEOMETRİSİ KONULARINDA İŞLEMSEL VE KAVRAMSAL BİLGİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ
A comparative study of cognitive and affective outputs of students with Computer Prior-Knowledge (CPK) and students without Computer Prior-Knowledge in their computer studies
Like us on Facebook
Login
Username
*
Password
*
Create new account
Request new password
