THE EFFECT OF GENDER ON THE ACADEMİC ACHİEVEMENT AND RETENTION IN GENERAL BIOLOGY PRACTICE
Journal Name:
- Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Keywords (Original Language):
Author Name | University of Author | Faculty of Author |
---|---|---|
Abstract (2. Language):
This paper report the findings of study design to search whether there is
different of boys' and girls' academic achievement and retention in general biology
laboratory practice. The study concludes that girls' academic achievement and retention
are higher than boys'.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Çalışmamızın sonuçlarını rapor eden bu makale genel biyoloji uygulama
dersinde, akademik başarı ve kalıcılık düzeyi bakımından erkek ve kız öğrenciler
arasında fark olup olmadığını araştırmak için düzenlenmiştir. Çalışmanın sonucunda kız
ve erkek öğrenciler arasındaki fark; hem akademik başarı hem de kalıcılık düzeyi
bakımından kız öğrenciler lehine anlamlı bulunmuştur.
FULL TEXT (PDF):
- 1
63-67