You are here

İLETİŞİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNET KULLANIM EĞİLİMLERİ ÜZERİNE AMPİRİK BİR ÇALIŞMA

An Empirical Research Study On Internet Usage Patterns Of Communication Faculty Students

Journal Name:

Publication Year:

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
Internet, a communication tool that has arose from the developments occurring in the computer and electronic communication technologies in the last quarter of the 20th century and that has rapidly become widespread, has impacts on the life styles of people in modern societies, like any other communication technology has done so far. In order to understand the social impacts of this tool, it is crucially significant to discover who uses Internet, a tool having such impacts on societies and life styles of people, and how often it is used, and which activities are perfor¬med online. Considering the huge effect of mass communication tools such as newspapers, radio and television on society; it is also noted how significant it is to start understanding the role pla¬yed by Internet on the social lives of users. Therefore, a quantitative study has been conducted to understand the social effects of Internet, to reveal which activities Internet users perform on¬line, and how often they perform such activities. The subject of this research is to identify which activities the first class students of Communication Faculty at Istanbul Commerce University perform by using Internet within the research reference period and how often they perform such activities, and to analyze if the demographic factors have any impact on the activities performed via Internet in the light of the hypotheses made. The results of the research revealed that the par¬ticipants perform various activities using the Internet as a medium. Findings showed that the par¬ticipants during the day in total Internet usage time longer, and household income increases, more often perform actions found in the group of how often Internet is used to perform personal acti¬vities.
Abstract (Original Language): 
Yirminci yüzyılın son çeyreğinde bilgisayar ve elektronik iletişim teknolojilerinde yaşanan gelişmeler sonucu ortaya çıkan ve hızla yayılan bir iletişim aracı olarak İnternet, diğer bütün iletişim teknolojilerinin yaptığı gibi modern toplumlarda insanların yaşam tarzları üzerinde etkili olmaktadır. Toplumların, insanların yaşam tarzları üzerinde bu denli etkili olan bir araç olarak İn-ternet'in kimler tarafından kullanıldığı, ne sıklıkla kullanıldığı ve kullanılırken de ne tür faali¬yetlerin çevrimiçi ortamda gerçekleştirildiği, bu aracın toplumsal etkilerinin anlaşılabilmesi açısından hayati önem taşımaktadır. Gazete, radyo ve televizyon gibi kitle iletişim araçlarının toplum üzerinde ne denli etkisi olduğunu düşündüğümüzde; İnternet'in, kullanıcıların toplumsal hayatı üzerindeki rolünü anlamaya başlamamızın da ne kadar gerekli olduğu görülmektedir. Bu sebeple İnternet'in toplumsal etkilerinin anlaşılabilmesi ve İnternet kullanıcılarının çevrimiçi or¬tamda ne tür faaliyetleri ne sıklıkla gerçekleştirdiklerinin ortaya konulabilmesi amacıyla nicel bir çalışma yapılmıştır. Bu araştırmanın konusunu, İstanbul Ticaret Üniversitesi İletişim Fakül-tesi'nde eğitim ve öğrenim faaliyetlerini sürdüren birinci sınıf öğrencilerinin araştırma referans periyodu içerisinde İnternet'i kullanarak ne tür faaliyetleri ne sıklıkla gerçekleştirdiklerinin tespit edilmesi ve demografik faktörlerin, İnternet'te gerçekleştirilen faaliyetler üzerinde etkilerinin olup olmadığının oluşturulan hipotezler ışığı altında analiz edilmesi oluşturmaktadır. Araştırma sonuçları deneklerin, birçok faaliyeti gerçekleştirmek için İnternet'i bir araç olarak kullandıkla¬rını göstermiştir. Bulgular, deneklerin gün içerisinde toplam İnternet kullanım süresi uzadıkça ve hane geliri arttıkça kişisel faaliyetleri gerçekleştirmek amacıyla İnternet'i ne sıklıkla kullan¬dıkları grubu içerisinde yer alan faaliyetleri daha sıklıkla gerçekleştirdiklerini ortaya koymuştur.
17-37

REFERENCES

References: 

Atabek, Ü. (2005). İletişim Teknolojileri ve Yerel Medya İçin Olanaklar. S. Alankuş (Der.). Yeni İletişim Teknolojileri ve Medya (s. 61-90). İstanbul: IPS İletişim Vakfı Yayınları.
Ayhan, B ve Balcı, Ş. (2009). Kırgızistan'da Üniversite Gençliği ve İnternet: Bir Kul¬lanımlar ve Doyumlar Araştırması. Bilig, 48 (9), 13-40.
Balcı, Ş. ve Ayhan, B. (2007). Üniversite Öğ¬rencilerinin İnternet Kullanım ve Do¬yumları Üzerine Bir Saha Araştırması. Selçuk İletişim, 5 (1), 174-197.
Barbier, F. ve Lavenir, B. C. (2001). Dide-rot'dan İnternet'e Medya Tarihi (K. Eksen, Çev.). İstanbul: Okyanus Yayın¬ları. (1996).
Block, J.
J
. (2008). Issues for DSM-V: Internet Addiction. The American Journal of Psychiatry, 165 (3). Erişim: 10 Ağustos
2009,
http://ajp.psychiatryonline.org/cgi/rep-rint/165/3/306.
Brenner, V. (1997). Parameters of Internet use, abuse and addiction: The first 90 days of the Internet Usage Survey. Psychologi¬cal Reports, 80 (3), 879-883.
Castells, M.
(2000)
. The Rise of Network So-ciety. (2nd ed.), UK: Blackwell Publis¬hers.
Castells, M. (2006). Manuel Castells'le Söyle¬şiler (E. Kılıç, Çev.). İstanbul: Bilgi Üni¬versitesi Yayınları. (2003).
Charney, T. R. (1996). Uses and Gratifications of the Internet. Yüksek lisans tezi, Mic¬higan State University, Michigan.
comScore. (Nisan 2009). Facebook Ranks as Top Social Networking Site in the Ma¬jority of European Countries. Erişim: 10
Ağustos 2009,
http://www.comscore.com/Press_Events /Press_Releases/2009/4/Facebook_Top_ Social_Network_in_Spain.
Devlet Planlama Teşkilatı. (2006). Bilgi Top¬lumu Stratejisi (2006-2010). Ankara:
DPT.
DiMaggio, P.,
Hargittai
, E., Neuman, W. R., ve Robinson, P. J. (2001). Social Implicati¬ons of the Internet. Annual Review of
Sociology, 27, 307-346.
Geray, H. (2003). İletişim ve Teknoloji: Ulus¬lararası Birikim Düzeninde Yeni Medya Politikaları. Ankara: Ütopya Yayınları.
Graham, G. (1999). The Internet: A Philosop¬hical Inquiry. NY: Routledge.
Güven, A. (30 Mart 2008). Messenger Anne¬anneleri Yakaladı, Türkiye'de 25 Milyon Üyeye Ulaştı. Hürriyet, 9.
Hafner, K. ve Iyon, M. (2000). İnternet Tarihi: Sihirbazların Geleceği Yer (S. Yazıcı-oğlu, Çev.). İstanbul: Güncel Yayıncılık.
(1998).
Hamburger, A. Y. (2005). The Social Net:
Un
¬derstanding Human Behavior in Cybers¬pace. Oxford: Oxford University Press.
Harvey, D. (1989). The Condition of Post Mo¬dernity. Oxford: Basil Blackwell.
Howard, P., Rainie, L. ve Jones, S. (2001). Days and Nights on the Internet. Ameri¬can Behavioral Scientist, 45 (3), 383¬404.
Kaye, B. K. (1998). Uses and Gratifications of
3 6
the World Wide Web: From Couch Po¬tato to Web Patato, The New Jersey Jo¬urnal of Communication, 6 (1), 21-40.
Kierkegaard, S. (2006). Blogs, Lies and the De¬coding: The Next Hotbed of Litigation? Computer Law & Security Report, 22, 127-136.
Koçak, A ve Özcan,
Z. Y. (2002). Information or Entertainment?: Use of Internet Among University Students in Turkey, International Conferance on Media and Communication in the E-Society of the Century, Moscow.
Livingstone, S., Bober, M., ve Helsper, E. (2005). Internet Literacy among Child¬ren and Young People: Findings from UK Children Go Online Project. Erişim:
1 Ağustos 2009,
http://eprints.lse.ac.uk/397.
Lu, H.-P. ve Hsiao K.-L. (2007). Understanding
Intention to Continuously Share Infor¬mation on Weblogs. Internet Research, 17 (4), 345-361.
Marx, K. (1973). Grundrisse. Harmondsworth: Penguin.
Merkle, E. ve Richardson, R. (2000). Digital
Dating and Virtual Relating: Conceptua¬lizing Computer Mediated Romantic Re¬lationships. Minneapolis, 49 (12),
187-193.
Meyrowitz, J. (1985). No Sense of Place. NY:
Oxford University Pres.
Miller, D. ve Slater, D. (2000). The Internet: An
Ethnographic Approach. NY: Berg.
Negroponte, N. (1996).
Dijita
l Dünya (Z. Dicleli, Çev.). İstanbul: Türk Henkel Dergisi
Yayınları. (1995)
Oblak, T. (2005). The Lack of Interactivity and Hypertextuality in Online Media. Ga¬zete: The International Journal for Com¬munication Studies, 67 (1), 87-106.
Oldenburg, R. (1991). The Great Good Places: Cafes, Coffee Shops, Community Cen¬ters, Beauty Parlors, General Stores, Bars, Hangouts, And How They Get You
through the Day. NY: Marlow.
Özerkan, Ş. (1998). İletişim Teknolojisi ve İnsan. Yeni Türkiye: 21. Yüzyıl Özel Sa¬yısı, 19, 775-780.
Papacharissi, Z. ve Rubin, M. A. (2000). Pre¬dictors of Internet Use, Journal of Bro¬adcasting & Electronic Media, 44 (2),
175-196.
Poster, M. (1997). Cyberdemocracy: Internet and the Public Sphere. D. Porter (eds.). Internet Culture (p. 201-218). NY: Ro-utledge.
Rheingold, H. (1993). The Virtual Community: Homesteading on the Electronic Fron¬tier. USA: A William Patrick Book.
Shields, R. (1996). Cultures of Internet: Virtual Spaces, Real Histories, and Living Bo¬dies. London: Sage Publications.
Siraj, A. S. (2007). Synthesis of the Structure and Functions of the Uses and Gratifica¬tion Model, European Journal of Scien¬tific Research, 17 (3), 399-408.
Slevin, J. (2000). The Internet and Society. UK: Polity Pres.
Sprague, R. (2007). Business Blogs and Com¬mercial Speech: A New Analytical Fra¬mework for the 21st Century. American Business Law Journal, 44 (1), 127-159.
Şahin, H. (30 Mart 2009). Yalnız Kalmayı Be¬ceremiyoruz. Hürriyet, 4.
Thelwall, M. ve Stuart, D. (2007). Blogging
Communication Technologies during Crises, Journal of Computer-Mediated Communication, 12, 523-548.
Tomlinson, J. (1999).
Küreselleşm
e ve Kültür (A. Eker, Çev.). İstanbul: Ayrıntı Yayın¬ları. (2004).
Türkiye İstatistik Kurumu. (2007). 2007 Yılı
Hanehalkı Bilişim Teknolojileri Kulla¬nım Araştırması Sonuçları (sayı: 186). Ankara: Başbakanlık Türkiye İstatistik Kurumu.
Türkiye İstatistik Kurumu. (2008). 2008 Yılı
Hanehalkı Bilişim Teknolojileri Kulla-
nım Araştırması Sonuçları (sayı: 138). Ankara: Başbakanlık Türkiye İstatistik Kurumu.
Utz, S. (2000). Social Information Processing in MUD's: The Development of Fri¬endships in Virtual Worlds. Journal of Online Behavior, 1 (1). Erişim: 21.06.2006, www:/JOBv1n1/utz.html.
Williams, K. (2003). Understanding Media
Theory. London: Oxford University Press.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com