You are here

ÇEVRENİN SANATÇI YARATICILIĞINA ETKİLERİ VE SANAT EĞİTİMİ

THE INFLUENCE OF ENVIRONMENT TO ARTIST`S CREATIVITY AND ART EDUCATION

Journal Name:

Publication Year:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
The human, as a social creature by nature with his/her existince firstly in small communities afterwards various organized and growing societies, has been evaluated by subjective and objective reality around. The artists that come from such societies grow up in a social environment and with the societies` style of living and thought. The main factor to an artist`s creative improvement is the environment. Because some people may be born with a talent and in a good environment can be much improved. Every artist reflects that performance on his/her artistic production according to their creative dimensions. The most effective way that enhances social values, provides more developed and advanced quality of life and at the same time protects people`s culture from alienation is what judges an artistic production. An improved education system will automatically improve artistic production and consumption.
Abstract (Original Language): 
Toplumsal bir varlık olarak tarih öncesi dönemlerden beri önce küçük guruplar sonra örgütlenen ve büyüyen çeşitli topluluklar içinde varlığını sürdüren insan, çevresini saran öznel ya da nesnel gerçeklikle değerlendirilir. Bu topluluklar içinden çıkan sanatçılar da bu toplumsal çevrede ve bu çevrenin kendine özgü yaşam ve düşünce tarzı içinde yetişir. Sanatçının yaratıcılığının gelişimindeki en önemli etken çevresidir. Çünkü yaratıcılık doğuştan gelir ve çevreden etkilendiği oranda gelişir. Her sanatçı yaratıcılığının boyutları doğrultusunda bu edimleri sanatsal üretimine yansıtır. Toplumsal değerleri yükseltecek, daha gelişmiş ve ileri düzeyde bir yaşam kalitesi sağlayacak, çağımız insanını yabancılaşma tehlikesinden koruyacak en etkin yol sanatsal üretim ve tüketimdeki nitelik ve kalitedir. Sanatsal üretim de tüketim de gelişmiş bir sanat eğitimini gerektirmektedir.
1-15

REFERENCES

References: 

CASSIRER, Ernst. (1997). İnsan Üstüne Bir Deneme. (Çev. Necla Arat) İstanbul: Yapı
Kredi Yayınları.
ECO, Umberto. (1999). Ortaçağ Estetiğinde Sanat ve Güzellik. (Çev. Kemal Atakay)
İstanbul: Can Yayınları.
ERSOY, Ayla. (2002). Sanat Kavramlarına Giriş. İstanbul: Yorum Sanat Yayıncılık.
FREUD, Sigmund. (1996). Totem ve Tabu. (Çev. K. Sahir Sel) İstanbul: Sosyal Yayınlar.
FREUD, Sigmund. (2001). Sanat ve Sanatçılar Üzerine. 3. Baskı. (Çev. Kamuran Şipal)
İstanbul: Yapı Kredi Yayınları.
FISCHER, Ernst (2003). Sanatın Gerekliliği. (Çev. Cevat Çapan) İstanbul: Payel Yayınevi.
HALIÇINARLI, Emine. (1998). Özel Öğretim Yöntemleri İçinde Sanat Eğitiminin
Problematiği. Dokuz Eylül Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Bilimleri Ana
Bilim Dalı. Yayımlanmamış Doktora Tezi.
KARAYAĞMURLAR, Bedri. (1990). Sanatta Yaratıcılık ve Eğitim. Dokuz Eylül
Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Resim-İş Eğitimi Ana Bilim Dalı. Yayımlanmamış
Yüksek Lisans Tezi.
KIRIŞOĞLU, Olcay Tekin. (2005). Sanatta Eğitim Görmek Öğrenmek Yaratmak. Ankara:
Pegem A Yayıncılık.
MAY, Rollo. (1998). Yaratma Cesareti. (Çev. Alper Oysal) İstanbul: Metis Yayınları.
SABAN, Ahmet. (2004). Öğrenme Öğretme Süreci. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
SAN, İnci. (2003). Sanat ve Eğitim. Ankara: Ütopya Yayınevi.
SANAT TARİHİ ANSİKLOPEDİSİ, Cilt 1, 1983. Görsel Yayınlar.
SHINER, Larry. (2004). Sanatın İcadı Bir Kültür Tarihi. (Çev. İsmail Türkmen) İstanbul:
Ayrıntı Yayınları.
TANSUĞ, Sezer. (1988). Sanatın Görsel Dili. İstanbul: Remzi Kitabevi.
THOMSON, George. (1987). İnsanın Özü. 3. Basım. (Çev. Celal Üster) İstanbul: Payel
Yayınevi.
ÜSTÜNDAĞ, Tülay. (2003). Yaratıcılığa Yolculuk. Ankara: Pegem A Yayıncılık.
WORRINGER, Wilhelm. (1985). Soyutlama ve Özdeşleyim. (Çev. İsmail Tunalı) İstanbul:
Remzi Kitabevi.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com