Journal Name:
- Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Author Name | University of Author | Faculty of Author |
---|---|---|
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Çocuğun çevresinde oyun malzemesi olarak kullanılması için kendisine imkân verilen
ne kadar çok ve değişik eşya varsa, bunlara hayalinde verdiği anlamlarda o denli değişik
ve zengin olabilir (Bazon, 1987, s.7).
Çocuğun gelişim basamağına ve olgunluk düzeyine uygun olarak seçilmesi gereken
oyuncaklar duyumların gelişiminde de etkili araçlardır. Çocuk, duyumların yardımı ile
nesneleri algılar, oyuncakların yardımıyla ses, renk, şekil, koku ve boyut kavramlarını kazanır.
Belli bir oyun türüne, öğrenme becerisine veya oyuncağa ne zaman hazır olduğuna
anne-baba karar vermelidirler. Çocuğa yakın olmak bu saptamayı mutlaka daha kolay hale
getirmez. Çoğu kez bunu deneme-yamlma yoluyla da bulmak mümkündür. Eğer çocuğunuz
için uygun olduğunu düşündüğünüz bir oyuncak, henüz kullanamayacağı bir oyuncaksa,
bakmadığı zaman bunu bir süre kaldırabilir, veya birkaç hafta veya ay sonra bir deneme
daha yapmaya değeceğini düşündüğünüz zaman verebilirsiniz.
İyi oyuncak veya oyun malzemeleri çocuğun doğal eğilimlerini ilgilerini geliştirmesine
yardımcı oldukları gibi, randımanın beklenenin altında olduğu faaliyetlerde alıştırma da
sağlarlar. Hiç bir oyuncak veya malzeme her ne kadar yapımcı tarafından eğitsel olarak
etiketlenmiş olsa da bunu tek başma başaramayacaktır. Çocuğa yardım eden annebabanın
çocuğun oyununa girmek için gösterdiği istekliliğe, öğrenimine, deney yapmasma
ve tecrübesine katkıda bulunmasına bağlıdır (Arnold, 1979, s.52). Çocuğun dikkatini yoğunlaştırabilmesi,
aklım kol ve bacaklarını etkin bir biçimde kullanabilme derecesi, ilgileri
sonuçta anne-babanın eseridir.
Oyuncak seçiminde güvenliğin yamsıra oyuncağın çocuğun gelişim düzeyine uygunluğu,
çeşitli oyunlarda değişik şekillerde kullanılabilmesi özelliği de önemlidir. Çocuğun kavrama
ve zihinsel gelişim hızının en yüksek olduğu okul öncesi dönemde zekâsım geliştirici,
dil ve motor gelişimine yardımcı olan kendisini ifade etmesini sağlayan, yaratıcılığım ortaya
koyan, duygusal bakımdan doyuma ulaşmasım sağlayan eğitici oyuncakların önemi büyüktür.
Oyuncak alırken veya çocuk için oyuncak yaparken yetişkinin gözönünde bulundurması
gereken bazı temel prensipler vardır: Çocuğun yaşı, cinsiyeti, ilgileri ve zekâsı gibi.
Su, kum, kil gibi doğal malzemeler, oyun malzemeleri arasında en yararlılarıdır.
FULL TEXT (PDF):
- 5