SCHOOL UNIFORMS IN TURKEY AND THE EFFECT OF SOCIO-POLITICAL CHANGE
Journal Name:
- Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD)
Keywords (Original Language):
| Author Name | Faculty of Author |
|---|---|
Abstract (2. Language):
In Turkey, school uniforms are specified and uniform regulations are prepared for students according to
decision of a commission subordinate to the Ministry of National Education. Personal preference is not a
matter of discussion. Even having to put on prespecified uniform emphasizes the obligation that the child has
to obey the rules determined regardless of his preferences. In history, uniforms worn in schools have been
affected, changed and transformed according to political changes in the country and in the world, economic
developments and educational policies implemented. Based on the idea that knowing about
the past helps understand the present, evaluation of change in school uniforms may give us important
information about cultural and historical process.
In this research, the reasons of change in primary school uniforms will be discussed through documentation of
what uniforms represent in history other than simple clothings. The aim is to reveal the relationship between
the political changes, the structural changes in primary schools and the changes in school uniforms worn by
students. How school uniforms are imprinted on people’s mind, and its effect on their individualization and
socialization are other emphasizing points of this study.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Türkiye’de okul kıyafetleri devletin resmi kurumu olan Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı bir komisyonun kararıyla
belirlenmiş ve öğrenciler için kılık kıyafet yönetmeliği hazırlanmıştır. Burada bireysel bir tercih söz konusu
değildir. Öngörülen kıyafetin giyilmek zorunda oluşu bile çocuğa artık kendi tercihleri dışında belirlenen
kurallara uyulması gerektiği vurgusunu yapar. Tarihsel süreç içerisinde ülkedeki ve dünyadaki siyasi değişimlere,
yaşanan ekonomik gelişmelere, uygulanan eğitim politikalarına göre okullarda giyilen kıyafetler de etkilenmiş,
değişim ve dönüşüm göstermiştir. Geçmişi bilmenin bu günü anlamaya hizmet edeceği düşüncesiyle, geçmişten
günümüze okul kıyafetlerindeki değişimi değerlendirmek bize hem kültürel hem de tarihsel süreç hakkında
önemli bilgiler verebilir.
Bu araştırmada Türkiye’de özellikle ilköğretim okul formalarının tarihsel süreç içinde giysi olmasının dışındaki
temsiliyetini belgelemek suretiyle kıyafet üzerinden değişimin sebepleri tartışılacaktır. Amaç, siyasal değişim,
ilköğretim okullarının yapısal değişimi ile öğrencilerin giydiği okul formalarının değişimi arasındaki bağlantıyı
ortaya çıkarmaktır. Okul kıyafetlerinin kişilerin zihinlerine nasıl yerleştiği, kişiselleşme ve
toplumsallaşmalarındaki etkisi bu çalışmanın bir diğer ağırlık noktasını teşkil etmektedir.
- 3