THE MODERNIZATION PROBLEM IN TURKISH EDUCATION ACCORDING
TO THE "GREEN NIGHT" BY REŞAT NURİ GÜNTEKİN
Journal Name:
- BELGİ Dergisi
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
This study tries to take into consideration the intellectual and institutional development of
modernization in Turkish education and theemerging new-old competition in this process from
the Meşrutiyet to the Presidency in the context of the events of Reşat Nuri Güntekin's Green
Night Roman. The process involves the phases of the Roman heroine, Ali Şahin, beginning with the
madrasa education and including the education in Darülmuallimin and the years of teaching in the
town of Sarıova. The work reveals the reflections of 19th century Ottoman westernization/renewal
on the Turkish education system and social life.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Bu çalışma, Meşrutiyetten Cumhuriyete uzanan süreçte Türk eğitimindeki modernleşmenin
düşünsel ve kurumsal gelişimini ve bu suretle ortaya çıkan yeni-eski rekabetini Reşat Nuri
Güntekin’in Yeşil Gece Romanı’ndaki olaylar örgüsü içinde ele almaya çalışmaktadır. Söz konusu
süreç, Romanın baş kahramanı Ali Şahin’in medrese eğitimi ile başlayıp Darülmuallimin’deki eğitimi
ve Sarıova kasabasındaki öğretmenlik yıllarını içine alan evreleri içermektedir. Eser, temel olarak 19-
20.yüzyıl Osmanlı batılılaşma/yenileşme sorununun Türk eğitim sistemi ve sosyal yaşamı üzerindeki
yansımalarını ortaya koymaktadır.
FULL TEXT (PDF):
- 11