Conftguratıve Teach AndAbstract Of Ustu» Map İn Social Studies In Some Uncertaın States (Demırcı-Gordes Sample)
Journal Name:
- Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
Confıgurative teach is predicated in alt Education associations beginning from the
primary schools. This teach is predicated on the Information to be conftgurated by studems.in this
context. it can be said ıhat İn the teach of social studies far the students who will confıgurate the
knowledge maps and atlas must be one of the basic instruments in the ctassroom.
This stud)' for determinating the level of preparation to confıgurative teach advances
proposals betraying whether uncertains such as sex.bachelor' degree.the educated class and the
seniority affect the frequency of using map and atlas of class teaclıers and whai percentage they
derive beneftt from these materiats.
in this study the scale of liken was ıısed and applied to the teachers of the forth and the
fıfth classes in Demirci and Gördes boroughes in Manisa province.The answers given to the
survev were analvsed in the different uncertains in AS OV A and t-test in the package programme
ofSPSS.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
İlköğretimden itibaren tüm eğitim kurumlarımızda yapılandırmacı öğretim esas
alınmıştır. Bu öğretim, bilginin öğrenci tarafından yapılandırılmasını esas almaktadır. Bu
bağlamda denilebilir ki sosyal bilgiler öğretiminde harita ve atlaslar bilgiyi yapılandıracak
öğrenci için elinin altında ve sınıfında bulunması gereken en temel araçlardan birisi olmak
durumundadır.
Bu çalışmada yapılandırmacı öğretime hazırlık düzeyini belirleme açısından, sınıf
öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler dersinde harita ve atlasların kullanma sıklığını cinsiyet,
mezuniyet durumu, okutulan sınıf ve kıdemi gibi değişkenlerin etkileyip etkilemediği ve genel
olarak bu materyallerden ne oranda faydalandıklarını ortaya koyarak önerilerde bulunmaktır.
Çalışmada likert tipi Ölçek kullanılmış ve Manisa İli Demirci ve Gördes İlçelerinde
görev yapan 4. ve 5. sınıf öğretmen/erine uygulanmıştır Ankete verilen cevaplar, çeşitli
değişkenler açısından SPSS paket programında ANOf'A ve t - testi ile incelenmiştir.
FULL TEXT (PDF):
- 2
57-68