FROM REPUBLİC TO PRESENT, THE İNVESTİGATİON OF SOCİAL STUDİES EDUCATİON PROGRAM İN TERMS OF HUMAN RİHGTS AND DEMOCRACY CONCEPTS
Journal Name:
- Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Keywords (Original Language):
Author Name | University of Author | Faculty of Author |
---|---|---|
Abstract (2. Language):
Turkey II. Primary constitutional monarchy that has been applied to Present Concepts of
Human Rights and Democracy in Social Science Education Programs The course of this research by
the Curriculum programs, II. Constitutional monarchy that was released to the present elementary
school, middle school and elementary school social studies programs carried by the concepts of
human rights and democracy location of these concepts and principles relevant to the development
process were examined in chronological order. This study, therefore, the historical method used in the
screening model.
Historical research methods used, data sources, since 1908 Elementary social studies
curriculum to all human rights and democracy published in contextual issues are included in, but it
stands out, in principle, changes in curricula.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
İlköğretim Sosyal Bilgiler Öğretim Programları Türkiye’de II. Meşrutiyetten beri
uygulanmaktadır. İnsan Hakları ve Demokrasi kavramı açısından Cumhuriyet’ten günümüze Sosyal
Bilgiler Eğitim programlarının incelenmesi konulu bu araştırmada, II. Meşrutiyetten günümüze kadar
yayımlanmış olan ilkokul, ortaokul ve ilköğretim okulu sosyal bilgiler programları müfredatlarındaki
insan hakları ve demokrasi kavramlarının taşıdığı ilkeler ve bu kavramların müfredatlardaki konumu
ile alakalı gelişim süreci kronolojik olarak sosyal bilgiler eğitim programları çerçevesinde
incelenmiştir. Bu nedenle çalışmada, tarama modeli içinde yer alan tarihsel yöntem kullanılmıştır.
Araştırmada tarihsel yöntem kullanıldığından veri kaynakları olarak, 1908’den günümüze
kadar yayınlanan İlköğretim sosyal bilgiler müfredatlarının tamamında insan hakları ve demokrasi
konularına içeriksel olarak yer verilmiştir; fakat ilkesel olarak müfredatlarda değişiklikler göze
çarpmaktadır.
FULL TEXT (PDF):
- 1
1-20