A SYSTEMIC-FUNCTIONAL ANALYSIS OF TWO SHORT STORIES
Journal Name:
- Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Keywords (Original Language):
Author Name | University of Author | Faculty of Author |
---|---|---|
Abstract (2. Language):
The shortcoming in most textual analyses is their dependence on contestable and value
judgments of literary critics. However, such prescriptive commentary is not instrumental in exploring
multiple meanings encoded in grammar. This necessitates a linguistic analysis of texts, which
demonstrates how and why a text gets to be the way it is as well as the reader interprets it in the particular
way. For this reason, the functional text analysis undertaken in this study aims to investigate the
similarities and differences between two short stories and is performed with regard to Halliday’s
Functional Grammar. The linguistic data were analyzed by using the functional grammatical analysis
method, while frequencies and percentages were calculated for each functional category by using Excel.
Consequently, how interpersonal relationships are created within texts, how information is organized in
texts and how the ideological positions of writers are implanted in texts were shown and interpreted.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Çoğu metinsel çözümlemedeki eksiklik edebiyat eleştirmenlerinin tartışılabilir değer yargılarına
dayanmalarıdır. Ancak bu tür buyurgan yorumlar dilbilgisine kodlanmış çoğul anlamları araştırmada
yararlı değildir. Bunun için bir metnin nasıl ve neden o biçimi aldığını ve okuyucunun belirli bir biçimde
yorumladığını gösteren dilbilimsel bir çözümleme gereklidir. Bu nedenle, bu çalışmada uygulanan işlevsel
metin çözümlemesi iki kısa öykü arasındaki benzerlik ile farklılıkları araştırmayı amaçlamış ve
Halliday’in İşlevsel Dilbilgisine göre gerçekleştirilmiştir. Dilsel veriler işlevsel dilbilgisel çözümleme
yöntemi kullanılarak çözümlenirken her işlevsel ulam için sıklık ve yüzdeler Excel kullanılarak
hesaplanmıştır. Sonuç olarak, metinlerde kişilerarası ilişkilerin nasıl yaratıldığı, bilginin nasıl düzenlendiği
ve yazarların ideolojik görüşlerinin metinlere nasıl işlendiği ortaya konmuş ve açıklanmıştır.
FULL TEXT (PDF):
- 1
74-96