You are here

Home » Content

ÖĞRETMENLERDE ALGILANAN ÖRGÜTSEL DESTEK DÜZEYİ İLE YAŞAM MEMNUNİYETİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Analyzing The Relationship Between Teachers' Perceived Organizational Support and Life Satisfaction Levels

Journal Name:

  • Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Publication Year:

  • 2015
DOI: 
http://dx.doi.org/10.14582/DUZGEF.552

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
The main purpose of this study is to examine the relationship between life satisfaction and perceived organizaitonal support levels of teachers. The universe of the research was composed of the teachers working at state primary, secondary and high schools in Bartın city center during the 2013-2014 academic year. The sample of the study was identified by simple random sampling which consisted of the 290 teachers. Perceived Organizational Support Scale and Life Satisfaction Scale Scale were used to collect the data. In this quantitavie research survey method was employed. The obtained data was analyzed by SPSS program. During the analysis process frequency, percentage, mean, t-test, analysis of variance, correlation and regression analysis were used. According to findings, there is no evidence that gender variable has a significant effect on the perception of organizational support. However, female teachers have a more positive perception than male teachers in terms of life satisfaction. It can said that there is a weak positive linear relationship between Perceived Organizational Support and Life Satisfaction. The findings show that teachers' perceptions of organizational support and life satisfaction levels are moderate.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Bu çalışmanın temel amacı öğretmenler tarafından algılanan örgütsel destek düzeyi ile yaşam memnuniyeti arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmanın evrenini 2013-2014 eğitim öğretim yılında Bartın il merkezindeki devlete bağlı ilkokul, ortaokul ve liselerde görev yapan öğretmenler oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini ise basit seçkisiz örnekleme yoluyla belirlenen 290 öğretmen oluşturmaktadır. Verilerin toplanması için Algılanan Örgütsel Destek Ölçeği ve Yaşam Memnuniyet Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmada tarama yöntemi kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS paket programı ile analiz edilmiştir. Verilerin analizinde frekans, yüzde, aritmetik ortalama, t-test varyans analizi, korelasyon ve regresyon analizinden yararlanılmıştır. Analizler sonucunda cinsiyet değişkenin örgütsel destek algısı üzerinde anlamlı bir etkiye sahip olduğuna dair kanıt bulunamamıştır. Ancak kadın öğretmenler yaşam memnuniyeti açısından erkek öğretmenlere göre daha olumlu bir algıya sahiptir. Yaşam Memnuniyeti ile Algılanan Örgütsel Destek arasında pozitif yönlü zayıf doğrusal bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Elde edilen bulgular sonucunda öğretmenlerin örgütsel destek düzeyleri ile yaşam memnuniyet algıları orta düzeyde çıkmıştır.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon 2054703250_s_e_kartal_r_yirci_t_y_ozdemir.pdf
  • 24
477
504
  • Turkish

REFERENCES

References: 

Akalın, Ç. (2006). “Duygusal Örgütsel Bağlılık Gelişiminde
Çalışanların Algıladıkları Örgütsel Destek ve Ara Bir Değişken
Olarak Örgüt Temelli Öz Saygı.” Yayımlanmamış Yüksek
Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü,
Ankara.
Akın, M. (2008). Örgütsel Destek, Sosyal Destek ve İş/Aile
Çatışmalarının Yaşam Tatmini Üzerindeki Etkileri, Erciyes
Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 25 (2), 141-170.
Annamalai, T., Abdullah, A. G. K. , Alazidiyeen, N. J. (2010). The
Mediating Effects of POS On The Relationship Between
Organizational Justice, Trust And Performance Appraisal in
Malaysian Secondary Schools, European Journal of Social
Sciences, 13 (4), 623-632.
Aselage, J. ve Eisenberger, R. (2003). Percived Organizational Support
and Psychological Contracts: A Theorical Integration, Journal of
Organizational Behaviour, 24, 491-509.
Balcı, A. (2010). Açıklamalı Eğitim Yönetimi Terimleri Sözlüğü,
Ankara: Pegem A Yayıncılık.
Başaran, İ. E. (2004). Yönetimde İnsan İlişkileri (Üçüncü baskı), Ankara:
Nobel Yayınevi.
Bozkurt, F. (2007). “Denizcilik Sektöründe Çalışan Gemi Adamlarının
Demografik Özellikleri ile Örgütsel Bağlılık, Örgütsel
Vatandaşlık Davranışı ve Algılanan Örgütsel Destek Düzeyi
Arasındaki İlişkiyi İncelemeye Yönelik Bir Araştırma.”
Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Celal Bayar Üniversitesi
Sosyal Bilimler Enstitüsü, Manisa.
Büyüköztürk, Ş. (2010). Sosyal Bilimler için Veri Analizi El Kitabı (11.
Baskı), Ankara: Pegem Akademi.
Çeçen, A.R. (2008). Üniversite Öğrencilerinde Yaşam Doyumunu
Yordamada Bireysel Bütünlük (Tutarlılık) Duygusu, Aile
Bütünlük Duygusu ve Benlik Saygısı, Eğitimde Kuram ve
Uygulama, 4 (1), 19-30.
Seçil eda KARTAL- Ramazan YİRCİ-Tuncay Yavuz ÖZDEMİR 502
Diener, E. (1984). Subjective Well-being, Psychological Buletin, 95 (3),
542-575
Diener, E., Emmons, R. A., Laresen, R. J. ve Griffin, S. (1985). The
Satisfaction with Life Scale, Journal of Personality Assessment,
49, 71-75.
Durak, M., Senol-Durak, E. & Gençoz, T. (2010). Psychometric
Properties of The Satisfaction with Life Scale (SWLS) Among
Turkish University Students, Correctional Officers, and Elderly
Adults, Social Indicators Research. DOI: 10.1007/s11205-010-
9589-4
Eğriboyun, D. (2013). “Ortaöğretim Okullarında Görev Yapan Yönetici
ve Öğretmenlerin Örgütsel Güven, Örgütsel Destek ve Örgütsel
Bağlılıkları Arasındaki İlişki.” Yayımlanmamış Doktora Tezi,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü,
Bolu.
Eisenberger, R., Huntington, R., Hutchison, S. ve Sowa, D. (1986).
Perceived Organizational Support, Journal of Applied
Psychology, 71, 500-507.
Eisenberger, R., Stinglhamber, F., Vandenberghe, C., Sucharski, I. &
Rhoades, L. (2002). Perceived Supervisor Support:
Contributions to Perceived Organizational Support and
Employee Retention, Journal of Applied Psychology, 87, 565-
573.
Gümüş, S. (2014). The Relationship Between Organizational Support
Perceptions and Self-Sufficiencies of Logistics Sector
Employees, International Journal of Research in Business and
Social Science IJRBS, 3 (2), 121-147.
Gürsakal, S. ve Öngen, B. K. (2008). 2007 Yaşam Memnuniyeti
Anketinin İstatistiksel Yöntemler ile Analizi, Uludağ
Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, Cilt
XXVII, Sayı 1, 2008, s. 1-14.
Kahyaoğlu, O. (2008). “Yaşam Memnuniyeti ve Yaşam Memnuniyetini
Etkileyen Değişkenler ile Ekonometrik Uygulama: Türkiye
Örneği.” Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Dokuz Eylül
Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ekonometri Anabilim
Dalı, İzmir.
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 24(2015) 477-504 503
Kaptan, S. (1998). Bilimsel Araştırma ve İstatistik Teknikleri, Ankara:
Tekışık Web Ofset.
Karasar, N. (2012). Bilimsel Araştırma Yöntemleri (24.Baskı), Ankara:
Nobel Akademik Yayıncılık.
Köker, S. (1991). “Normal ve Sorunlu Ergenlerin Yaşam Doyumu
Düzeyinin Karşılaştırılması.” Yayımlanmamış Yüksek Lisans
Tezi, Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Krishnan, J. ve Mary, S. (2012). Perceived Organisational Support-An
Overview on Its Antecedents and Consequences, International
Journal of Multidisciplinary Research, 2 (4), 1-13.
Kümbül Güler, B. ve Emeç, H. (2006). Yaşam Memnuniyeti ve
Akademik Başarıda İyimserlik Etkisi, D.E.Ü.İ.İ.B.F. Dergisi,
Cilt:21 Sayı:2, ss:129-149.
Moorman, R. H., Blakely, G. L., ve Niehoff, B. P. (1998). Does
Perceived Organizational Support Mediate the Relationship
Between Procedural Justice and Organizational Citizenship
Behaviour? Academy of Management Journal, 41(3), 351-357.
Önderoğlu, S. (2010). “Örgütsel Adalet Algısı, İş Aile Çatışması ve
Algılanan Örgütsel Destek Arasındaki Bağlantılar.”
Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi
Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Özdemir, A. (2010). İlköğretim Okullarında Algılanan Örgütsel
Desteğin Öğretmenlerin Kişiler Arası Öz Yeterlik İnançları ile
İlişkisinin İncelenmesi, Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 30 (1),
127-146.
Özdevecioğlu, M. (2003). Algılanan Örgütsel Destek ile Örgütsel
Bağlılık Arasındaki İlişkilerin Belirlenmesine Yönelik Bir
Araştırma, Dokuz Eylül Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler
Fakültesi Dergisi,18 (2), 113-130.
Rhoades, E. & Eisenberger, R. (2002). Perceived Organizational
Support: A Review of The Literature, Journal of Applied
Psychology, 87 (4), 698-714.
Sabuncuoğlu, Z. ve Tüz, M. (1995). Örgütsel Psikoloji, Bursa: Ezgi
Kitabevi.
Sezgin-Nartgün, Ş. ve Kalay, M. (2014). Öğretmenlerin Örgütsel
Destek, Örgütsel Özdeşleşme ile Örgütsel Sinizm Düzeylerine
Seçil eda KARTAL- Ramazan YİRCİ-Tuncay Yavuz ÖZDEMİR 504
İlişkin Görüşleri, Turkish Studies - International Periodical For
The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, 9
(2) Winter, 1361-1376.
Şimşek, M.Ş., Akgemci, T. ve Kaplan, M. (2008). Algılanan Örgütsel
Destek ve Örgütsel Güven ile Tükenme Davranışı Arasındaki
İlişkilerin Analizi: Nevşehir Üniversitesi Akademik Personel
Örneği, 16. Yönetim ve Organizasyon Kongresi Bildiriler Kitabı,
İstanbul Kültür Üniversitesi, Antalya, 445-452.
TÜİK, (2013). Yaşam Memnuniyeti Araştırması 2013.
http://www.tuik.gov.tr/Kitap.do?metod=KitapDetay&KT_ID=11
&KITAP_ID=15
Yirci, R. (2014). “Devlet ve Vakıf Üniversitelerindeki Öğretim
Elemanlarının Algılanan Örgütsel Destek, Örgütsel Bağlılık
Düzeyleri ile Yükseköğretimde Özelleştirmeye İlişkin
Görüşlerinin Karşılaştırılması.” Yayımlanmamış Doktora Tezi,
Fırat Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Elazığ.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com