You are here

Yabancı Dil Öğretim Yöntemlerinin Eytişimsel İncelemesi

A Dialectical Study of English Language Teaching Methods

Journal Name:

Publication Year:

Keywords (Original Language):

Abstract (2. Language): 
The ‘method’ concept, which first appeared in the name of the Grammar-Translation Method, was already rejected by the methodologists in the late 1990’s and the post-method era started. In that centennial period, four methods made an impact while the products of a sole designer were reduced to a teaching technique after becoming outdated. For this reason, in this study, the history of methodology is analyzed according to Heraclitus’s dialectic method, and it is observed that the methodological development in the field of foreign language teaching owes much tothe counterarguments between the predecessor and successor methods. The results of the dialectical analysis indicate that there are six sources of methodological opposition: deductive/inductive grammar, separatism/integrativisim in language skills, behaviourism/cognitivism in language learning, accuracy/fluency in language production, structuralism/functionalismin the theory of language, monolingualism/bilingualism in the conceptualization of language.
Abstract (Original Language): 
19. yüzyılda ilk kez Dilbilgisi-Çeviri Yöntemiyle birlikte ortaya çıkan ‘yöntem’ kavramı, 1990’lara gelindiğinde yöntembilimciler tarafından reddedilmişve yöntem sonrası çağ başlamıştır. Yüzyıllık bu süreçte beşyöntem yabancı dil öğretimine damgasını vururken; tek bir bilim adamının tasarım ürünü olanlar ise modaları geçtikten sonra bir öğretim tekniğine indirgenmiştir. Bu nedenle, bu çalışmada yöntembilim tarihi Heraklit’in eytişimsel yaklaşımına göre incelenmiş, yabancı dil öğretimi alanında yöntembilimsel gelişmenin ardıl yöntemlerin öncellerine karşıt savlar sürmesiyle sağlandığı görülmüştür. Eytişimsel yöntemle yapılan çözümlemede, altı temel yöntembilimsel çatışma kaynağı saptanmıştır: dilbilgisi öğretiminde tümdengelimcilik/tümevarımcılık, dil becerilerinin öğretiminde ayrılıkçılık/birleştiricilik, dil öğrenme kuramında davranışçılık/bilişselcilik, dil üretiminde doğruluk/akıcılık, dil kuramında yapısalcılık/işlevselcilik, dil kavramlaştırmasında tekdilliliğe karşı ikidillilik.

REFERENCES

References: 

BROWN, Douglas. Teaching by Principles, Longman Publishers,
New York, 2000.
CELCE-MURCIA, Marianne. Teaching English as a Second or
Foreign Language, Thomson Learning, London, 2001.
COOK, Guy. Applied Linguistics, Oxford University Press, Hong
Kong, 2003.
DEMİRCAN, Ömer. “Dildışı Dilbilgisi Öğretimi mi?”, Çağdaş
Türk Dili, 209, 2005, ss. 249-261.
DEMİREL, Özcan. Yabancı Dil Öğretimi Dil Pasaportu Dil
Biyografisi Dil Dosyası, Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2007.
GRAHAM, Daniel. “Heraclitus”, The Internet Encyclopedia of
Philosophy, 2006,
http://www.utm.edu/research/iep/h/heraclit.htm (20.12.2008)
HARMER, Jeremy. The Practice of English Language Teaching,
Longman ELT, New York, 2001.
KUMARAVADIVELU, B. “The Post-Method Condition:
(E)merging Strategies for Second/Foreign Language
Teaching”, TESOL Quarterly,28 (1), 1994, ss. 27-48.
LARSEN-FREEMAN, Diane. Techniques and Principles in
Language Teaching, Oxford University Press, Oxford, 2003.
REIS, Luis. “The Myths and the Practical Needs of Using L1 in
EFL Classes A Learner Training Experiment”, English
Teaching Forum,34 (3), 1996, s. 61,
http://draft.eca.state.gov/forum/vols/vol34/no3/p61.htm
(21.12.2008).
RICHARDS, Jack ve RODGERS, Theodore. Approaches and
Methods in Language Teaching, Cambridge University
Press, Cambridge, 2002.
64
SAVIGNON, Sandra. “Communicative Language Teaching for the
Twenty-First Century”, Teaching English as a Second or
Foreign Language, der. Marianne, Celce-Murcia, Heinle &
Heinle, Boston, 2001, ss. 13-28.
STERN, Hans. Fundamental Concepts of Language Teaching,
Oxford University Press, Oxford, 1991.
TODD, Richard. “The memetics of EFL methodologies”, Modern
English Teacher, 17 (2), 2008, ss. 5-13.
UR, Penny. “Wheels of Change”, ETAI Winter Conference (Beer
Sheva), 2006, http://www.etni.org.il/etai/handouts.htm
(21.12.2008).

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com