You are here

Kültüre Duyarlı Psikolojik Danışma Yeterlikleri ve Psikolojik Danışman Eğitimindeki Yeri

Multicultural Counseling Competences and The Place of Multicultural Competences in Counseling Education

Journal Name:

Publication Year:

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
In the present study, multicultural counseling competencies and the place of multicultural competencies in counselor education in the U.S. and Turkey were examined. In this manner, first culture and counseling, later the history of multicultural counseling and the emergency of multicultural counseling competence in terms of multiculturalism and the universality of the current counseling theories were discussed. Then multicultural counseling competencies were examined and finally the place of multicultural counseling in counselor education in the U. S. and Turkey were investigated.
Abstract (Original Language): 
Bu çalışmada kültüre duyarlı psikolojik danışma yeterlikleri ve bu yeterliklerin Amerika Birleşik Devletleri ve Türkiye’deki psikolojik danışman eğitimindeki yeri incelenmiştir. Bu amaç doğrultusunda ilk olarak kültür ve psikolojik danışma, daha sonra kültüre duyarlı psikolojik danışmanın tarihçesi ve kültüre duyarlı psikolojik danışma yeterliklerinin ortaya çıkışı çok kültürlülük ve var olan çağdaş psikolojik danışma kuramlarının evrenselliği ile ele alınmıştır. Daha sonra kültüre duyarlı psikolojik danışma yeterlikleri üzerinde durulmuş ve son olarak kültüre duyarlı psikolojik danışma’nın Amerika Birleşik Devletleri ve Türkiye’deki psikolojik danışman eğitimindeki yeri irdelenmiştir.
43-59

REFERENCES

References: 

1. Bemak, F., & Hanna, F. J. (1998). The twenty-first century counsellor: An emerging role
2. in changing times. International Journal for the Advancement of Counselling, 20, 209-218.
3. Chae, M., Foley, P. F., ve Chae, S. Y. (2006). Multicultural competence and training: An
4. ethical responsibility. Counseling and Psychology Journal, 3, 71-80.
5. Corey, G. (2001). Theory and practice of counselling and psychotherapy (6th ed). Pacific
6. Grove, CA: Brooks/Cole-Thompson Learning.
7. Doğan, S. (2000a). Türkiye’de psikolojik danışma ve rehberliğin durumu ve geleceğe
8. ilişkin yönelimler. Eğitim ve Bilim, 118, 3-8.
9. Doğan, S. (2000b). The historical development of counseling in Turkey. International
10. Journal for the Advancement of Counselling, 22, 57-67.
11. Doğan, S. (2005, Eylül). 21. Yüzyılda Psikolojik Danışma Alanının Değişen Dünya Görüşü.
12. VIII. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Marmara Üniversitesi,
13. İstanbul
14. Erdur-Baker, Ö. (2007). Psikolojik danışma ve kültürel faktörler. Türk Psikolojik Danışma
15. ve Rehberlik Dergisi, 27, 109-122.
16. Kağıtçıbaşı, Ç. (1994). Psychology in Turkey. International Journal of Psychology, 26, 729-
17. 738.
18. Kağıtçıbaşı, Ç. (2000). Kültürel psikoloji: Kültür bağlamında insan ve aile. İstanbul: Evrim
19. Yayınevi.
20. Karaırmak, Ö. ve Aydın, G. (2007). Yapılandırmacı yaklaşım: Çağdaş psikolojik danışma
21. anlayışını ve uygulamalarını biçimlendiren bir güç. Türk Psikolojik Danışma ve
22. Rehberlik Dergisi, 27, 91-108.
23. Koç, Z. (2003). Kültüre duyarlı psikolojik danışma yaklaşımı: Kuramsal bir açıklama.
24. Gazi Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi Dergisi, 11, 1-17.
25. Korkut, F. (2006). Counselor education, program accreditation and counselor -
26. credentialing in Turkey. International Journal for the Advancement of Counselling,
27. Meier, S. & Davis, S. R. (2006). Psikolojik danışma: Temel öğeler. (S. Doğan (Ed.), D. Y.
28. Bektaş, E. Özeke Kocabaş, S. Denizli, Çev.).Ankara: Pegem Yayınları (Orijinal
29. çalışma basım tarihi 2005)
30. Mocan-Aydın, G. (2000). Western models of counseling and psychotherapy within
31. Turkey: crossing cultural boundaries. Counseling Psychologist, 28, 281-298.
32. Mooley, R. (2007). (Re)placing multiculturalism in counselling and psychotherapy.
33. British Journal of Guidance & Counselling, 35,1-22.
34. Munley, P. H., Duncan, L. E., McDonnell, K. A., &. Sauer, E. M. (2004). Counseling
35. psychology in the United States of America. Counseling Psychology Quartely, 17, 247-
36. 271.
37. Pedersen, P. B. ve Ivey, A. (1993). Culture-centered counseling and interviewing skills. A
38. practice guide. Londan: Praeger Publishers.
39. Poyrazlı, S. (2003). Validation of Rogerian therapy in Turkish culture: A cross-cultural
40. perspective. Journal of Humanistic Counseling, Education and Development, 42, 107-115.
41. Psikolojik Danışma ve Rehberlik Anabilim Dalları Toplantısı III Sonuç Bildirgesi. (2004,
42. Nisan). Pamukkale Üniversitesi, Denizli
43. Ridley, C. R. ve Kleiner, A. J. (2003). Multicultural counseling competence: History,
44. Themes and Issues. In D. B. Pope Davis, H. L. K. Coleman, W. M. Liu & R. L.
45. Toporek (Eds)., Handbook of multicultural competencies in counseling and psychology.
46. California: Sage Publications
47. Sue, D. W., Arrendondo, P. ve McDavis, R. J. (1992). Multicultural counseling
48. competencies and standards: A call to professionals. www.aca.org adresinden 4
49. Nisan 2007 tarihinde elde edildi.
50. Sue, D. W., Ivey, A. E. ve Pedersen, P. B. (1996). A theory of multicultural counseling and
51. therapy. California: Brooks/Cole Publishing Company.
52. Voltan Acar, N. (2004). Ne kadar farkındayım? Gestalt terapi. Ankara: Babil Yayınları
53. Vontress, C. E. (2002). The making of a culturally competent counselor. In W. J. Lonner,
54. D. L. Dinnel, S. A. Hayes, & D. N. Sattler (Eds.), Online Readings in Psychology and
55. Culture (Unit 10, Chapter 1), (http://www.wwu.edu/~culture), Center for Cross-
56. Cultural Research, Western Washington University, Bellingham, Washington USA.
57. Yalçın, C. (2002). Küreselleşme, çokkültürlülük ve eğitim. Eğitim Araştırmaları, 6, 65-77.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com