You are here

Home » Content

BİR KİTAP İNCELEME ÇALIŞMASI ÖRNEĞİ OLARAK NURHAN CANGAL “ARMONİ” KİTABININ İNCELENMESİ

AS A SAMPLE OF BOOK REVIEW STUDY THE BOOK ANALYZE OF NURHAN CANGAL’S “HARMONY”

Journal Name:

  • Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

Publication Year:

  • 2016

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
The aim of this study is to review of “Harmony”, the book which has been compiled by Nurhan Cangal and to assess the dimensions of scientific content, educational and morphological layouts of the relevant book. The data has been obtained by literature survey and document analysis. With respect to the research findings it has been inferred that the scientific content of the book “Harmony” which has been compiled by Nurhan Cangal is qualified, its educational layout has been presented in a systematic integrity, its morphological lay out is qualitative. As per research findings, it is recommended that this book be taught as harmony education textbook in the Professional Music Instuitions, besides that its enrichment with a CD attachment of the samples of audio recordings which are in the book and attachment of an answer key corresponds to the sample questions in the relevant part of the book.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Bu çalışmanın amacı, Nurhan CangaL tarafından yayına hazırlanan “Armoni” Kitabının incelenerek, söz konusu kitabın bilimsel içerik, eğitsel tasarım ve biçimsel tasarım boyutlarını değerlendirmektir. Araştırmada veriler literatür taraması ve doküman analizi yapılarak elde edilmiştir. Araştırma bulguları doğrultusunda, Nurhan Cangal tarafından yayına hazırlanan “Armoni” Kitabının bilimsel içeriğinin yeterli olduğu, eğitsel tasarımının sistematik bir bütünlük içinde sunulduğu, biçimsel tasarımının ise nitelikli olduğu sonuçlarına ulaşılmıştır. Araştırma bulguları doğrultusunda, bu kitabın mesleki müzik eğitimi verilen kurumlarda armoni eğitimi ders kitabı olarak okutulması, bunun yanında kitapta yer alan örneklerin ses kayıtlarının bulunduğu bir CD eki ile zenginleştirilmesi ve örnek sorulara ilişkin bir cevap anahtarının kitabın ilgili bölümüne eklenmesi önerilmektedir.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastirmax-bir-kitap-inceleme-calismasi-ornegi-olarak-nurhan-cangal-armoni-kitabinin-incelenmesi.pdf
  • 1
194
203
  • Turkish

REFERENCES

References: 

Akbaba, B. (2013) Lise Tarih Ders Kitaplarını Değerlendirme Formunun Geliştirilmesi, Türk Eğitim Bilimleri
Dergisi Kış 2013, 11(1).
Bulut, D. (2011) “İlköğretim Müzik Dersi 6. Sınıf Öğretmen Kılavuz Kitabının Öğrenme Alanı ve Kazanım
Boyutlarına İlişkin Eleştirisel Bir Yaklaşım”, e-Journal of New World Sciences Academy, Volume:6, No:2.
Cangal, N. (2008) Armoni, Ankara: Arkadaş Yayınevi.
Ceyhan E. ve Yiğit B. (2005), Konu Alanı Ders Kitabı İncelemesi, (3. Basım). Ankara: Anı Yayıncılık.
Küçükahmet, L. (2000). Öğretimde Planlama ve Değerlendirme, Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
Journal of Research in Education and Teaching
Haziran 2016 Cilt:5 Özel Sayı Makale No: 23 ISSN: 2146-9199
203
Küçükahmet, L. (2011), Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu, (3. Basım). Ġstanbul: Nobel Yayın Dağıtım.
Mozakoğlu, M. (2005) Konu Alanı Ders Kitabı İncelemesi. Editörler: Özcan DEMİREL, Kasım KIROĞLU. Ankara:
Pegem A Yayıncılık.
Süer, R. (1980). Müzik Öğretmeni Yetiştiren Kurumlarda Öğretim, Doktora Tezi, Üniversitesi Eğitim Fakültesi,
Ankara.
Şahin, T.Y. ve Yıldırım, S. (1999). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme, Ankara: Anı Yayınları.
Uçan, A. (2005). Müzik Eğitimi, Evrensel Müzikevi, Ankara.
Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2005). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com