DESIGN AND IMPLEMENTATION OF AN EDUCATIONAL MATERIAL BASED ON ELECTROPNEUMATIC
SYSTEM
Journal Name:
- Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author |
|---|---|
Abstract (2. Language):
Hydraulic-pneumatic systems are preferred in industrial area where requested especially linear motion
in comparing to electrical motors in terms of designs and implementations. Pneumatic systems may be
used instead of hydraulic systems demanded through relatively low power and high speed. Electropneumatic
systems are developed by means of inductive sensors which sense metal materials on
conveyor belts in industrial automation systems.
In this study electro-pneumatic educational material were designed and implemented which is metal
materials moving on a conveyor belt are detected by an inductive sensor and separated from other
materials by a pneumatic cylinder for the course of hydraulic-pneumatic which available in curriculums
in engineering departments such as electrical and electronics, mechatronic.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Hidrolik-Pnömatik sistemler, özellikle doğrusal hareketin istenildiği endüstriyel alanlarda elektriksel
motorlara göre tasarımı ve uygulanması açısından tercih edilen sistemler arasında yer almaktadır.
Pnömatik sistemler, düşük güç ve yüksek hız istenilen yerlerde hidrolik sistemlere göre daha çok tercih
edilebilmektedir. Endüstriyel otomasyon sistemlerinde, yürüyen bant üzerindeki cisimlerin metal olup
olmadığını temassız bir şekilde algılayan endüktif sensörler kullanılarak, pnömatik ve elektro-pnömatik
uygulamalar geliştirilmektedir.
Bu çalışmada elektrik-elektronik, mekatronik vb. mühendislik bölümlerinde de okutulan hidrolikpnömatik
dersi için, endüktif yaklaşım sensörlü bir yürüyen bant sistemi üzerinde hareket eden farklı
tür maddelerden metal içerikli cisimlerin algılanıp bir pnömatik silindir yardımıyla bant üzerinden
itilerek çıkarılmasını sağlayan bir elektro-pnömatik eğitim materyali tasarlanmış ve uygulanmıştır.
FULL TEXT (PDF):
- 2