You are here

Home » Content

TÜRKİYE’DE PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK ALANINDA YAPILAN DOKTORA TEZLERİNİN İNCELENMESİ (2000-2016)

AN INVESTIGATION OF DOCTORAL DISSERTATIONS ON COUNSELING AND GUIDANCE IN TURKEY (2000-2016)

Journal Name:

  • Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

Publication Year:

  • 2017

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
The purpose of this study is to investigate the doctoral dissertations on Counseling and Guidance completed in Turkey between the years of 2000-2016. Research design, type of research, sample or study group, sampling method, sample size, data collection tools, statistical techniques used and the subject areas were investigated for this purpose. Content analysis was used to investigate 255 open access thesis located in YOK National Thesis Center. The thesis were investigated by divided into three periods (2000-2005, 2006-2010, 2011-2016) in order to reveal the evolution appear in time. The findings showed that the most frequent subject areas investigated based on time periods are; anxiety and stress, psychological symptoms and depression in 2000-2005; anxiety and stress, aggressiveness, social skills and anger in 2006-2010; anxiety and stress, aggressiveness and subjective well-being. Purposive sampling and convenience sampling are the most frequently used sampling methods and university students are the most frequently used sample/study group.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Bu çalışmanın amacı, Türkiye’de 2000-2016 yılları arasında Psikolojik Danışma ve Rehberlik alanında yapılan doktora tezlerinin araştırma düzeneği, çalışma türü, örneklem/çalışma grubu, örnekleme yöntemi, örneklem sayısı, veri toplama araçları, kullanılan istatistiksel teknikler ve ele alınan konular açısından incelenmesidir. Bu amaçla YÖK Ulusal Tez Merkezi sisteminde kayıtlı ve tam metin erişime açılmış 255 tez içerik analizi tekniği kullanılarak incelenmiştir. Çalışmada sürece bağlı değişimi ortaya koymak amacıyla tezler üç alt zaman dilimi içinde (2000-2005, 2006-2010, 2011-2016) ve bütünsel olarak incelenmiştir. Yıllara göre en sık ele alınan konuların, 2000-2005 yılları arasında kaygı ve stres, psikolojik belirtiler ve depresyon; 2006-2010 yılları arasında kaygı ve stres, saldırganlık, sosyal beceriler ve öfke; 2011-2016 yılları arasında ise kaygı ve stres, saldırganlık- şiddet ve öznel iyi oluş olduğu görülmektedir. Araştırmalarda en sık kullanılan örnekleme türü amaçlı örnekleme ve kolaylıkla bulunabileni örnekleme, en sık ele alınan örneklem/çalışma grubu ise üniversite öğrencileridir.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastirmax-turkiyede-psikolojik-danisma-rehberlik-alaninda-yapilan-doktora-tezlerinin-incelenmesi-2000-2016.pdf
  • 3
136
147
  • Turkish

REFERENCES

References: 

Balay, R. (2004). Küreselleşme, bilgi toplumu ve eğitim. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi
Dergisi , 37(2), pp.61-82.
Cormier, S. & Hackney, H. (2013). Psikolojik danışma: Müdahaleler ve stratejiler. (S. Doğan & B. Yaka,
Çev.). Ankara: Pegem.
Demirtaş Zorbaz, S., Kızıldağ, S. & Voltan Acar, N., 2016. Türkiye'de üniversitelerde lisansüstü
düzeyde yapılan grup çalışmalarının incelenmesi. Kastamonu Eğitim Dergisi, 24(4), pp. 1765-1784.
Erdem, D., 2011. Türkiye’de 2005–2006 yılları arasında yayımlanan eğitim bilimleri dergilerindeki
makalelerin bazı özellikler açısından incelenmesi: Betimsel bir analiz. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve
Değerlendirme Dergisi, 2(1), pp. 140-147.
Güven, M., Kısaç, İ., Ercan, L. & Yalçın, İ., 2009. Türk psikolojik danışma ve rehberlik dergisinde
yayınlanan makalelerin çeşitli özellikleraçısından incelenmesi. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik
Dergisi , 4(31), pp. 80-87.
Karadağ, E., 2009. Eğitim bilimleri alanında yapılmış doktora tezlerinin incelenmesi. Ahi Evran
Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 10(3), pp. 75-87.
Seçer, İ., Ozan, C., Ozan, C. & Yılmaz, Y. B., 2014. Rehberlik ve psikolojik danışma alanındaki
araştırma eğilimleri: bir içerik analizi. Turkish Psychological Counseling and Guidance Journa, 5(1), pp.
46-60.
Yeşilyaprak, B., 2009. The development of the field of pscyhological counseling and guidance in
turkey: Recent advances and furute prospects. Ankara Uiversity Joural of Faculty of Educational
Sciences , 42(1), pp. 193-213.
Yıldırım, A., & Simsek, H. (2008). Nitel araştırma yöntemleri. Ankara: Seçkin.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com