Journal Name:
- Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Key Words:
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
This paper sets out to explore the reasons why there are a relatively small number
of women principals at the state schools in Kayseri. Current literature on women principals
reveals that while many professional fields are showing increasing numbers of women in
managerial and executive positions, the same cannot be said for educational administration.
In this respect, study was carried out by forming a qualitative research method and using an
interview consisting of 10 questions as the major data collection instrument. 48 current
women school principals were interviewed and their responses were formed into main
themes. Each them was then individually expanded with the help of examples and personal
quotations. The results of the study indicated that women principals did not want to take
principalship positions due to lack of self-confidence, lack of support form families and
work-family conflict.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Çalışmanın amacı, Kayseri devlet okullarında görev yapan kadın okul müdürlerinin
sayı olarak az olmasının sebeplerini irdelemektir. Anılan konuda yapılan güncel araştırmalar
göstermektedir ki, eğitim yönetimi dışında kalan hemen bütün disiplinlerde kadın
yönetici sayılarında sayısal artışlar olmaktadır. Bu amaçla, hazırlanan 10 görüşme sorusu
önceden tespit edilen 48 kadın okul müdürüne uygulanarak niteliksel yollarla bilgiler elde
edilmiştir. Araştırmada deneklerin kişisel görüş ve düşünceleri ile tecrübelerinden de alıntılar
yapılmıştır. Araştırma sonucunda kadın okul müdürlerinin kendilerine olan güvensizlik,
çevreden destek görememe ve iş-aile arasında seçim yapamama gibi ikilemlerden dolayı
idareciliği pek de isteyerek yapmadıkları saptanmıştır.
FULL TEXT (PDF):
91-118